REPRESENTAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO ... - PUC-SP
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talvez em uma tentativa de que o potencial descoberto na aula particular possa ser<br />
aplicado em suas situações cotidianas, porém de ordem particular, de foro íntimo. E<br />
a aluna parece saber que, embora a aula particular tenha considerado seus<br />
sentimentos, suas necessidades de então não podiam ser atendidas nas aulas de<br />
inglês, fato expresso no próximo excerto:<br />
“Os tempos mudam e as necessidades também.” (diário 23/08/06)<br />
Ana Paula parece reconhecer que existem outras necessidades a serem<br />
atendidas, uma mudança no foco de necessidades trazida com a mudança dos<br />
tempos. Por ter vivido esse processo com Ana Paula, acredito firmemente que ela<br />
estivesse se preparando para enfrentar novos desafios e que o rompimento com a<br />
aula particular tenha lhe sido algo um tanto quanto pesaroso. A aluna enviou esse<br />
último registro (diário de 23/08/06) por e-mail e não compareceu mais às aulas.<br />
Conversou com a professora por telefone algumas vezes e dizia não saber quando<br />
poderia ir à aula novamente, manifestando sempre seu desejo de comparecer o<br />
quanto antes, até que um dia tomou a decisão de comunicar a interrupção das<br />
aulas.<br />
O quadro seguinte tem por objetivo resumir a análise feita nesta parte da<br />
discussão e apresenta as representações da aluna, tal como inferidas por mim.<br />
Apresenta também alguns dos dados utilizados.<br />
Quadro 5 - Representações da aluna sobre (si) (n)o processo de ensinoaprendizagem<br />
na aula particular relativas ao tempo curto transformando-se em<br />
tempo vivido<br />
Representações Fragmentos das falas / diários / aulas<br />
Retomar a aula<br />
particular me dá a<br />
sensação de retomar o<br />
controle da minha vida<br />
O tempo passa e as<br />
necessidades das<br />
pessoas mudam<br />
• “Na segunda-feira (21/08) dia em que tive alta do hospital, saí<br />
disposta a retomar a minha vida, mudar a minha maneira de<br />
pensar e agir e a primeira coisa que eu pensei em marcar aula de<br />
inglês para o dia seguinte e assim o fiz. A sensação que eu tenho<br />
é que retomando as minhas aulas tudo voltará ao normal”. (diário<br />
23/08/06)<br />
• “Os tempos mudam e as necessidades também.” (diário<br />
23/08/06)<br />
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