REPRESENTAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO ... - PUC-SP

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teoria, enquanto que o coletivo inv
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opção. Pensei em abandonar o curs
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perguntei a ela se já havia estuda
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esponder o questionário, mas fez q
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participar e colaborar. Sempre esta
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O questionário foi utilizado apena
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pesquisa que o diário havia se tor
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comum e nos discursos diários [...
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levar em conta tanto as permanênci
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A aluna não relata ter existido pa
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Embora a reação da colega C sobre
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também com bases no senso comum e/
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4.2.2 Tempo vivido Spink e Medrado
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4. sentir dificuldade nas aulas, te
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Como a aluna sente que seu conhecim
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A palavra “alguns” indica que e
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do diretor da empresa, sem maiores
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instituição. É sobre o movimento
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Por tratar-se de uma questão de au
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Aliado ao recurso da mímica está
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Quadro 3 - Representações da alun
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A professora ao interromper a aluna
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Penso eu que essa surpresa deva-se,
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desenvolver a aprendizagem da aluna
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diante das ações da aluna, não n
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que o empréstimo do livro, embora
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A professora ao ler o diário da al
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(1934/1998) chamava de instrumentos
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POR QUE EU ESTOU APRENDENDO INGLÊS
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Associada a esta questão da realid
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4.2.4 O tempo curto transformando-s
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Apresentarei a seguir a análise da
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língua estrangeira, entendendo e f
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mesmo nome (A dona da história) 5
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Representações Fragmentos das fal
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estrangeira, na verdade não é mai
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Tampouco podemos esperar que tenham
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Referências Bibliográficas ABELSO
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FREIRE, P. (2006). Pedagogia do Opr
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MINAYO, M. C. S. (1995). Pesquisa s
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SHAVELSON, R. J. & P. STERN (1981).
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Anexos ANEXO 1 - QUESTIONÁRIO ESTE
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ANEXO 2 - ROTEIRO ENTREVISTA 1 1. O
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ANEXO 4 - ROTEIRO DE ENTREVISTA 3 (
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