Download - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG
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Objetivo geral<br />
Investigar o uso da percussão múltipla e discutir aspectos referentes a sua performance <strong>em</strong><br />
um conjunto de obras escritas por Iannis Xenakis. As obras selecionadas utilizam montagens de<br />
percussão múltipla solo e para formações de até seis instrumentistas, assim t<strong>em</strong>os: Persephassa<br />
(1969), Psappha (1975), Dmaathen (1976), Pléïades (1978), Komboï (1981), Idmen B (1985),<br />
Kassandra (1987), Okho (1989), Oophaa (1989), Rebounds (1987-89) e Plektó (1993).<br />
Objetivos específicos<br />
• Discutir a performance detalhando a natureza das escolhas interpretativas <strong>em</strong> Xenakis;<br />
• Discutir a ideia de impossibilidade ex<strong>em</strong>plificando com trechos específicos das obras e<br />
sugerir soluções;<br />
• Discutir aspectos relevantes para a performance deste repertório no que tange a trechos<br />
com impossibilidade física de realização;<br />
• Apontar relações e recorrências sob o ponto de vista composicional na escrita das obras<br />
selecionadas;<br />
• Realizar um levantamento bibliográfico das diferentes montagens de percussão múltipla<br />
para o repertório selecionado.<br />
Metodologia<br />
A metodologia de pesquisa aqui <strong>em</strong>pregada será a mesma de caráter pragmático proposta<br />
por GIL (1999, p. 42), que a vê como um “processo formal e sist<strong>em</strong>ático de desenvolvimento do<br />
método científico. O objetivo fundamental da pesquisa é descobrir respostas para probl<strong>em</strong>as mediante<br />
o <strong>em</strong>prego de procedimentos científicos”.<br />
IMBERT (1987, p. 58) afirma que “o crítico é um leitor que escreve sobre o que leu”.<br />
Imbert ainda afirma que:<br />
“A análise conscienciosa de uma obra não necessita, portanto, de explicações vindas da história,<br />
da sociologia ou da psicologia: basta-se a si própria para descobrir na obra todo um<br />
mundo de significações. Não pratica dicotomia entre fundo e forma, precisamente porque está<br />
interessada <strong>em</strong> aprender a unidade que dá coerência aos estratos da obra; estratos, desde<br />
o som até a ideia, que é necessário descrever pormenorizadamente, mas s<strong>em</strong> perder a visão<br />
do conjunto”. (IMBERT, 1987. p. 104)<br />
As ferramentas metodológicas utilizadas para este projeto de pesquisa serão:<br />
• Conceito de autocitação. Proposto por CARDASSI (2004), as autocitações ocorr<strong>em</strong><br />
quando o compositor reutiliza trechos idênticos de uma obra <strong>em</strong> outra, assim, propõe-se o estudo<br />
de tal(is) influência(s) no processo prático final;<br />
• Método revisionista. Sobre o método revisionista, Imbert diz:<br />
“Visto que a obra, uma vez produzida, pertence a qu<strong>em</strong> lê, é legítimo que o leitor a traga para<br />
a sua própria vida e a analise com muita atenção. O anacronismo de aplicar critérios de<br />
hoje a obras de ont<strong>em</strong> não as faz recuar. Estes críticos cre<strong>em</strong> que as obras, por aspirar<strong>em</strong> a<br />
ser eternas, têm que resistir à prova a que o gosto de cada época as submete. Não basta conhecer<br />
o propósito do romancista, n<strong>em</strong> saber se satisfez os seus cont<strong>em</strong>porâneos: agora há<br />
que comprovar se continua a satisfazer-nos. Está certo viajar até o passado para avaliar, ali,<br />
no seu momento histórico, o que significou uma obra, desde que, depois, retorn<strong>em</strong>os ao nosso<br />
século XX e assumamos a responsabilidade de julgar como homens de hoje”. (IMBERT,<br />
1987. p. 152)<br />
• Método da pesquisa-ação. Segundo Severino:<br />
“A pesquisa-ação é aquela que além de compreender visa intervir na situação, com vistas a<br />
modificá-la. O conhecimento visado articula-se a uma finalidade intencional de alteração da<br />
152<br />
Anais do XII S<strong>em</strong>p<strong>em</strong>