Download - Mestrado em Música e Artes Cênicas - UFG

DIFICULDADES MOTORAS NA CONSTRUÇÃO DA
PERFORMANCE MUSICAL: ALGUMAS POSSIBILIDADES
E CONCEITUAÇÕES
Leonardo Casarin Kaminski (UFG)
leockaminski@yahoo.com.br
Werner Aguiar (UFG)
werneraguiar@gmail.com
Palavras-chave: Performance musical; Estratégias de aprendizado; Dificuldades motoras na performance
musical.
INTRODUÇÃO
Este trabalho apresenta alguns dos resultados parciais encontrados durante a elaboração
do produto final de mestrado realizado pelo primeiro autor desta pesquisa, cujo tema está relacionado
com a construção da performance musical. Esta investigação foi realizada no período entre
os anos de 2010 e 2012, vinculado ao curso do Programa de Pós-Graduação em Música, da
Universidade Federal de Goiás.
Como objetivo, procurou-se elucidar algumas possibilidades, assim como discutir e conceituar
questões associadas às dificuldades motoras, comumente encontradas por estudantes de
música e profissionais. O principal fator que gerou a motivação para essa pesquisa é a hipótese
de que diferentes autores poderiam sugerir metodologias díspares para a resolução de dificuldades
motoras.
Quanto às etapas metodológicas empregadas na execução dessa pesquisa, primeiramente,
houve o levantamento dos materiais bibliográficos sobre o assunto. Após isso, deu-se início à revisão
de literatura, discussão de dados entre os autores e, seleção dos materiais que seriam pertinentes
ao desenvolvimento da pesquisa.
Durante a revisão de literatura realizada os referenciais teóricos foram organizados em obras
escritas e dedicadas a violonistas, entre eles Fernández (2001), Iznaola (2000), Provost (1992) e
Ryan (1991). Os autores não violonistas selecionados foram: Gordon (2006); Jorgensen (2004);
Kaplan (1987); Gieseking e Leimer (1949). Entre esses autores, Gordon (2006) e Jorgensen
(2004) são os únicos que não direcionaram suas obras especificamente a nenhum instrumento, realizando
recomendações para a construção da performance a músicos de uma forma geral.
RESOLUÇÃO DAS DIFICULDADES MOTORAS
As dificuldades motoras são encontradas no decorrer de alguma obra, no momento em que
a passagem possui um nível de complexidade mecânica que vai além das habilidades momentâneas
do intérprete. Para Fernández (2001), “mecanismo é o conjunto de habilidades e reflexos adquiridos
que tornam a execução do violão possível” 1 (p. 7). O mesmo autor ainda aponta que:
De acordo com a habilidade do instrumentista, uma passagem em particular pode ser difícil
ou fácil; é bastante comum que uma passagem que nós agora consideramos “fácil”, possa ter
sido em algum momento, por exemplo, na iniciação de nossos estudos, não apenas “difícil”,
mas também dispendioso em tempo e esforço 2 (FERNÁNDEZ, 2001, p. 36).
Comunicações Orais 75