<strong>Biblioteca</strong> Judeţeană ASTRA Sibiu Secretul profesional ocupă un loc deosebit. Aşa au fost păstrate sau foarte greu transmise secretele fabricării unor produse. Divulgarea unui astfel de secret a dus uneori la catastrofe financiare Şi copiii la rândul lor, odată cu vârsta, au secrete faţă de părinţi. De exemplu, pentru ei, iubirea devine o zonă cu drept de intangibilitate şi tainele prieteneşti sau de dragoste sunt păstrate cu severitate. De exemplu, la o ora de consiliere şi orientare şcolară, aducând în discuţie conceptul de secret/ taină, mi-am întrebat elevii: “În ce împrejurări minţiţi cel mai des?” Iată câteva dintre răspunsurile lor: 1. când cineva insistă să i se divulge un secret; 2. când suntem întrebaţi cu indiscreţie despre lucruri care ne privesc personal; 3. în anumite situaţii, spunând adevărul, putem fi înţeleşi greşit; 4. evităm ca răspunsurile noastre să nu fie răstălmăcite, atunci când nu putem furniza explicaţii; 5. era un secret care mă privea personal; 6. atunci când mi se cere să spun anumite lucruri despre un prieten; 7. atunci când nu vreau ca opinia publică să mă dezaprobe; 8. păstrez un secret şi mint în acelaşi timp ca să obţin un favor. Spiritul critic transformat în bârfă este dezgustător. Intriga, poate cea mai urâtă dintre urzelile pe care le concepe răutatea, este odioasă nu atât pentru minciuna cu care se înfrăţeşte, cât pentru abilitatea de a strecura printre adevăruri, cu cea mai îndrăcită perversitate, minciuna hotărâtoare. De la micile excrocherii, până la marile afaceri dubioase, de la hoţii până la crime, minciuna este paravanul tuturor faptelor necinstite. Cine nu a fost tentat măcar o dată să mintă? Cine nu s-a întrebat dacă e mai bine să minţi sau să spui adevărul? Cine nu a ezitat? Ca să fii respectat aşa cum eşti, să nu fi nici mai puternic, nici mai capabil şi nici mai frumos decât eşti, trebuie ca cei din jur să fie ancoraţi puternic în realitate, pentru că tu, ca Om, trebuie să recunoşti că semenii tăi sunt Oameni, iar ei să te respecte în calitatea ta primordiala de OM. Din acest drept la respect decurge un alt drept elementar, care exprimă nobleţea, demnitatea umană: DREPTUL LA ADEVĂR. Un nou început, o nouă şansă, i se oferă omului în fiecare dimineaţă, chiar dacă până atunci a făcut mai mult rău decât bine, chiar dacă a spus adevărul sau a minţit. Fiecare răsărit de soare este pentru om o altă naştere, un bun prilej de a începe viaţa încă o dată. Aşadar lui, OMULUI, i se dă posibilitatea de a se schimba, de a-şi ameliora situaţia săvârşind fapte bune, spunând adevărul, evitând minciuna. Când vrem să alegem între Adevăr şi Minciună să ne gândim bine câţi oameni se vor bucura şi câţi vor suferi în urma 12
<strong>Comunicare</strong> <strong>–</strong> <strong>Toleranţă</strong> <strong>–</strong> <strong>Relaţionare</strong> unui Cuvânt Rostit. Cuvântul este o armă mereu la dispoziţia omului. Depinde însă ce vrem să facem cu el… P.S. Şi încă ceva: Socoteala se face cu precizie Dincolo, iar Socotitorul îi dă spiritului uman plata cuvenită în funcţie de „ performanţele” sale în această viaţă. BIBLIOGRAFIE: 1. Barnes, J., A., (1998), Sociologia minciunii, Institutul European, Bucureşti; 2. Batâr, Dumitru, (2003), Sociologie. Probleme teoretice ale investigaţiilor de teren, Editura Psihomedia, Sibiu; 3. Boudoun, Raymond, (2006), Tratat de sociologie, Editura Humanitas, Bucureşti; 4. Boyer, Johan, (1979), Fascinaţia minciunii. Foamea cea mare, Editura tineretului, Buc.; 5. Chelcea, Septimiu, (2001), Tehnici de cercetare sociologică, SNSPA, Bucureşti; 6. Chelcea Septimiu, (2008), <strong>Comunicare</strong>a nonverbală: gesturile şi postura, Editura <strong>Comunicare</strong>.ro; 7. Chelcea, Septimiu, (2008), Ruşinea şi vinovăţia în spaţiul public, Editura Humanitas, Bucureşti; 8. Cicero, Marcus, Tullius, (1974), Despre îndatoriri, Editura Ştiinţifică, Bucureşti; 9. Collet, Peter, (2003), Cartea Gesturilor, Editura Curtea Veche, Bucureşti; 10. Cristea, Sorin, Constantinescu, Cornel, (1998), Sociologia educaţiei, Editura Hardiscom, Piteşti; 11. Cucoş, Constantin, (2002), Pedagogie, Editura Polirom, Iaşi; 12. Dance, F., Larson., C., (1976), The Functions Of Human Communication. A theoretical Approach, New York, Reinhart and Winston; 13 Drăgan, Ioan, (2007), <strong>Comunicare</strong>a, paradigme şi teorii, Editura RAO, Bucureşti; 14. Durkheim, Emile, (2003), Regulile metodei sociologice, Editura Antet, Ploieşti; 15 *** Dicţionarul Explicativ al Limbii Române, (2005), Editura Arc, Bucureşti; 16. Elias, M. , J. (2002), Inteligenţa emoţională în educaţia copiilor, Editura Curtea Veche, Bucureşti; 17. Faber, A. , Mazlish, E. (2001), <strong>Comunicare</strong>a eficientă cu copiii, Editura Curtea Veche, Bucureşti; 18.Georgiade, C., (1978), Originile magice ale minciunii, Editura Ştiinţifică, Bucureşti; 19. Giddens, Anthony (2001), Sociologie, Editura ALL, Bucureşti; 20. Gough, Tony, (2002), Nu te învinui şi nu-i învinui nici pe alţii, Editura Polimark, Bucureşti; 21. Hatos, Adrian, (2006), Sociologia educaţiei, Editura Polirom, Iaşi, 2006; 22. Johnson, G., Allan, (2007), Dicţionarul Blackwell de sociologie, Editura Humanitas, Bucureşti, 2007; 23. Kapferer, Jean-Noel, (1990), Căile persuasiunii, Editura I. N. C., Bucureşti; 24. Kun, N., A, (1958), Legendele şi miturile Greciei Antice, Editura Ştiinţifică, Bucureşti; 25. Marinescu, Valentina, (2009), Cercetarea în comunicare. Metode şi tehnici, Editura C H Beck; 26. Mihăilescu, Ioan, (2003), Sociologie generală. Concepte fundamentale şi studii de caz, Editura Polirom, Iaşi; 27. Mc Quail, Denis, (1999), <strong>Comunicare</strong>a, Institutul European, Bucureşti; 28. Munteanu, Eugen, (2005), Introducere în lingvistică, Editura Polirom, Iaşi; 29. Peck, Scott, M., (2004), Psihologia minciunii, Editura Curtea Veche, Bucureşti; 30. Vlăsceanu, L., (1982), Metodologia cercetării sociologice. Orientări şi Probleme, Editura ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti; 31. Zamfir, C., Vlăsceanu, L., (1993), Dicţionar de sociologie, Editura Babel, Bucureşti. 13
- Page 1 and 2: CONSILIUL JUDEŢEAN SIBIU BIBLIOTEC
- Page 3 and 4: BIBLIOTECA JUDEŢEANĂ ASTRA SIBIU
- Page 5 and 6: Cuvânt înainte Volumul de faţă
- Page 7 and 8: Prof. Daniela Luminiţa Avrigean Li
- Page 9 and 10: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 11: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 15 and 16: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 17 and 18: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 19 and 20: Lia Bologa Comunicare - Toleranţă
- Page 21 and 22: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 23 and 24: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 25 and 26: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 27 and 28: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 29 and 30: cel ce armonizează relaţiile; ce
- Page 31 and 32: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 33 and 34: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 35 and 36: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 37 and 38: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 39 and 40: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 41 and 42: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 43 and 44: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 45 and 46: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 47 and 48: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 49 and 50: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 51 and 52: Anexa 2 Temele părinţilor Tema Su
- Page 53 and 54: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 55 and 56: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 57 and 58: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 59 and 60: NOTE: Comunicare - Toleranţă - Re
- Page 61 and 62: Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 63 and 64:
Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 65 and 66:
Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 67 and 68:
Prof.psihoped. Manuela Dobrotă, Co
- Page 69 and 70:
Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 71 and 72:
Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 73 and 74:
Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 75 and 76:
Formele comunicării Comunicare - T
- Page 77 and 78:
Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 79 and 80:
Comunicare - Toleranţă - Relaţio
- Page 81 and 82:
Institutor Elena Geamănu Şcoala c
- Page 83 and 84:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 85 and 86:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 87 and 88:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 89 and 90:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 91 and 92:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 93 and 94:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 95 and 96:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 97 and 98:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 99 and 100:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 101 and 102:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 103 and 104:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 105 and 106:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 107 and 108:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 109 and 110:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 111 and 112:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 113 and 114:
Gabriela Gerhardt Toleranţă - Rel
- Page 115 and 116:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 117 and 118:
Dan Kondort Toleranţă - Relaţion
- Page 119 and 120:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 121 and 122:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 123 and 124:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 125 and 126:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 127 and 128:
Prof. Simona Maria Ioniţă Şcoala
- Page 129 and 130:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 131 and 132:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 133 and 134:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 135 and 136:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 137 and 138:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 139 and 140:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 141 and 142:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 143 and 144:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 145 and 146:
Prof. drd. Claudia Lotrean Grădini
- Page 147 and 148:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 149 and 150:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 151 and 152:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 153 and 154:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 155 and 156:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 157 and 158:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 159 and 160:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 161 and 162:
Prof.drd. Oana Marţian Toleranţă
- Page 163 and 164:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 165 and 166:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 167 and 168:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 169 and 170:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 171 and 172:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 173 and 174:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 175 and 176:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 177 and 178:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 179 and 180:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 181 and 182:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 183 and 184:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 185 and 186:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 187 and 188:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 189 and 190:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 191 and 192:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 193 and 194:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 195 and 196:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 197 and 198:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 199 and 200:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 201 and 202:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 203 and 204:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 205 and 206:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 207 and 208:
Prof. Lucia Nicoleta Pădurariu Gr
- Page 209 and 210:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 211 and 212:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 213 and 214:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 215 and 216:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 217 and 218:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 219 and 220:
Logoped Ileana Popa Logoped Lumini
- Page 221 and 222:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 223 and 224:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 225 and 226:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 227 and 228:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 229 and 230:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 231 and 232:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 233 and 234:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 235 and 236:
Prof. Delia Prodea, Toleranţă - R
- Page 237 and 238:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 239 and 240:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 241 and 242:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 243 and 244:
1. Simptome şi manifestări Tolera
- Page 245 and 246:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 247 and 248:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 249 and 250:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 251 and 252:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 253 and 254:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 255 and 256:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 257 and 258:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 259 and 260:
Obiective: Toleranţă - Relaţiona
- Page 261 and 262:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 263 and 264:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 265 and 266:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 267 and 268:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 269 and 270:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 271 and 272:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 273 and 274:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 275 and 276:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 277 and 278:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 279 and 280:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 281 and 282:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 283 and 284:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 285 and 286:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 287 and 288:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 289 and 290:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 291 and 292:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 293 and 294:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 295 and 296:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 297 and 298:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 299 and 300:
Profesor psihopedagog Silvana Elena
- Page 301 and 302:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 303 and 304:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 305 and 306:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 307 and 308:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 309 and 310:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 311 and 312:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 313 and 314:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 315 and 316:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 317 and 318:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 319 and 320:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 321 and 322:
CITATE Când folosiţi un ,,cârlig
- Page 323 and 324:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 325 and 326:
Toleranţă - Relaţionare - Comuni
- Page 327 and 328:
CUPRINS Prof. Daniela Luminiţa Avr
- Page 329 and 330:
Prof. Silvia Mitea - Colegiul Tehni