Toleranţă – Relaţionare – Comunicare - Biblioteca Judeteana ...
Toleranţă – Relaţionare – Comunicare - Biblioteca Judeteana ...
Toleranţă – Relaţionare – Comunicare - Biblioteca Judeteana ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Biblioteca</strong> Judeţeană ASTRA Sibiu<br />
Dansul este, în primul rând, o „şcoală” complexă, în care copilul, învaţă să-şi<br />
controleze impulsurile prin armonie şi cadenţă. Antropologii americani Alan P.Merriam,<br />
Gertrude P. Kurath, Lynnette Overby şi James H. Humphrey subliniază importanţa dansului la<br />
vârste mici nu doar sub aspectul mişcării necesare creşterii şi sănătăţii, ci mai ales ca<br />
antrenament neuro-psihologic.<br />
Toate artele <strong>–</strong> dansul, pictura, sculptura, teatrul etc. <strong>–</strong> sunt defapt diverse limbaje prin<br />
care copiii îşi pot interpreta, exprima şi comunica sentimentele, trăirile lor interioare (Joan<br />
Chodorow, 2005) 1 .<br />
Dansul, ca modalitate art-terapeutică joacă un rol important în dezvoltarea generală<br />
copiilor şi nu doar în dezvoltarea fizică a acestora. Dansul are un impact pozitiv în:<br />
dezvoltarea sistemului nervos, dezvoltarea atenţiei şi capacităţii de învăţare, dezvoltarea<br />
limbajului, a comunicării, dezvoltarea simţului estetic, dezvoltarea socio-afectivă.<br />
3. <strong>Comunicare</strong>a umană<br />
„În sensul cel mai general, se vorbeşte de comunicare de fiecare dată când un sistem,<br />
respectiv o sursă, influenţează un alt sistem, în speţă un destinatar, prin mijlocirea unor<br />
semnale alternative care pot fi transmise prin canalul care le leagă” 2 .<br />
„Cuvântul comunicare are un sens foarte larg, el cuprinde toate procedeele prin care<br />
un spirit poate afecta un alt spirit. Evident, aceasta include nu numai limbajul scris sau vorbit,<br />
ci şi muzica, artele vizuale, teatrul, baletul, dansul şi, în fapt, toate comportamentele umane”.<br />
(Shannon şi Weaver)<br />
Limitând definiţiile de mai sus prin introducerea unei condiţii, J.J. Van Cuilenburg,<br />
O. Scholten, G.W. Noomen definesc comunicarea „un proces prin care un emiţător<br />
transmite informaţii receptorului prin intermediul unui canal, cu scopul de a produce asupra<br />
receptorului anumite efecte” 3 .<br />
4. Dansul <strong>–</strong> modalitatea artterapeutică de comunicare a deficientului de auz<br />
Dansul este o formă de comunicare care are loc, în primul rând, între tine şi corpul tău,<br />
apoi între tine şi ceilalţi oameni. Este o formă de comunicare ce cuprinde semne legate de<br />
mişcare, gesturi, mimică şi postură. În dans, expresia este controlată, deliberată şi corespunde<br />
caracterului dansatorului. El va încerca să transmită publicului starea sa interioară, cu alte<br />
cuvinte, starea de spirit va influenţa mesajul dansului. Fiecare dintre noi se manifestă şi îşi<br />
exteriorizează sentimentele şi gândurile în mod diferit, prin acţiuni, atitudini şi gesturi. Prin<br />
1<br />
Joan Chodorow, (2005), Dance therapy and depth psychology : the moving imagination, Routledge, New York, USA<br />
2<br />
Charles E.Osgood, A vocabulary for Talking about Communication<br />
3<br />
J.J.Van Cuilenburg, O.Scholten, G.W.Noomen,( 1998), Ştiinţa comunicării, Editura Humanitas, Bucureşti<br />
162