Toleranţă – Relaţionare – Comunicare - Biblioteca Judeteana ...

Biblioteca Judeţeană ASTRA Sibiu
frecvenţă a cursurilor şcolare; avizează transferurile de la o şcoală la alta, de la o specializare
la alta; rezolvă alte situaţii medico-pedagogice speciale.
Concluziile se finalizează prin referatul de expertiză medico-pedagogică [4].
II. Legea nr. 448 / 2006 privind protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu
handicap, republicată;
III. Fişa informativă 53: Asigurarea securităţii şi sănătăţii în muncă pentru lucrătorii cu
disabilităţi, Agenţia Europeană pentru Securitate şi Sănătate în Muncă [5].
Problematica disabilităţii, a handicapului a fost şi este abordată, în principal, din
perspectiva a două modele: cel individual, de inspiraţie medicală (care consideră că
dificultăţile persoanelor cu handicap sunt datorate inferiorităţii biologice şi psihologice a
acestora) şi modelul social, care pune accentul pe mediul social neadaptat, considerat
generator al dificultăţilor persoanelor cu deficienţe. Din perspectiva modelului social,
intervenţiile se concentrează asupra mediului, urmărindu-se eliminarea restricţiilor, a
barierelor care împiedică participarea persoanelor cu deficienţe la diferitele aspecte ale vieţii
sociale [6].
Persoanele cu disabilităţi trebuie să beneficieze de un tratament egal în muncă,
inclusiv sub aspectul securităţii şi sănătăţii la locul de muncă, care nu trebuie utilizată în scop
de excludere a acestora. Legislaţia europeană, atât cea împotriva discriminării, cât şi cea
referitoare la securitatea şi sănătatea în muncă este aplicabilă persoanelor cu disabilităţi, iar
Statele Membre UE o implementează în legislaţia şi reglementările naţionale. Datele statistice
(Organizaţia Internaţională a Muncii) arată că 386 milioane de persoane cu disabilităţi sunt de
vârstă activă din punct de vedere profesional, dar procentul de excludere a acestora de pe
piaţa muncii este foarte mare, ajungând în unele ţări la peste 80% [7].
Legislaţia privind securitatea şi sănătatea în muncă solicită angajatorilor să
realizeze evaluarea riscurilor şi să adopte măsuri de prevenire corespunzătoare. În paralel cu
cerinţele generale, care se aplică tuturor tipurilor de riscuri şi tuturor lucrătorilor, angajatorii
au următoarele obligaţii:
Să protejeze în special grupurile cele mai sensibile de pericolele care le afectează în
mod specific (1);
Să organizeze locurile de muncă „ţinând cont de lucrătorii cu disabilităţi, dacă este
necesar. Această prevedere se aplică mai ales în cazul amenajării intrărilor, căilor de
comunicaţie, casei scărilor, duşurilor, chiuvetelor, spălătoriilor şi posturilor de lucru
folosite sau ocupate în mod direct de persoanele cu disabilităţi” (2);
296