Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Dalby
LUND NYVÅNG
B.1.3 Reglerna i skolan
Väldigt mycket 6% 9%
Ganska mycket 34% 39%
Ganska lite 38% 40%
Väldigt lite/ingenting 21% 11%
Ej svar 1% 0%
B.1.4 Läxorna
Väldigt mycket 11% 15%
Ganska mycket 33% 44%
Ganska lite 37% 27%
Väldigt lite/ingenting 19% 13%
Ej svar 1% 0%
Bedömning av måluppfyllelse och analys
Årskurs F-6
Enkät 08 gav ett medelvärde på 3,9, av 5 möjliga, för inflytande över undervisning. Det är ett bra resultat
men inte i förhållande till andra frågeställningar i enkäten. Orsaker till detta resultat kan vara, att
elever inte upplever att de har inflytande trots att de uppenbarligen har det. Det kan också vara att elever
inte upplever att de får tillräckligt stort reellt inflytande över vad de ska lära sig i förhållande till
nationella mål. Vi behöver bli bättre på att tydliggöra mål, ansvar och inflytande för elever
Årskurs 7-9
Vi upplever att vi kommit en god bit på väg när det gäller formellt inflytande. 83 % av våra elever i
årskurs 8 ansåg att elevrådet tas på allvar av de vuxna – att jämföra med kommungenomsnittet 69 %.
Även när det gäller ett annat mål” förtydliga för eleverna vad och när de kan påverka” upplever vi en
positiv tendens. 65 % av eleverna ansåg att de fått veta vad de ska ha inflytande över i skolan.
Siffrorna stämmer väl överens med lärares och skollednings uppfattning.
När det gäller elevernas svar på frågan ”Hur mycket får du som elev vara med och bestämma om i
skolan?”, så stämmer Nyvångskolans resultat ganska väl överens med kommungenomsnittet, även om
en viss positiv tendens kan skönjas. En markant positiv avvikelse finns när det gäller läxorna.
Sannolikt beror det på många olika faktorer; att elever och lärare bemöter varandra med respekt, vårt
långvariga elevdemokratiska arbete och vår läxpolicy.
Åtgärder
• Förtydliga för elever vad och när de kan påverka.
• Fortsätta med årlig enkätundersökning för elever.
• Arbeta vidare med mål att sträva mot, men fokusera på ,
• ”tar ett personligt ansvar för sina studier och sin arbetsmiljö.”
2. 1.2 Föräldrainflytande
LPO 94: Skolans och vårdnadshavarnas gemensamma ansvar för elevernas skolgång skall skapa de
bästa möjliga förutsättningarna för barns och ungdomars utveckling och lärande.
BSN Lund Östers mål:
Skolkonferenser, elevdemokrati och annan närdemokrati ska utvecklas.
Skolans/förskolans verksamhet ska så lång möjligt motsvara elevernas och föräldrarnas
förväntningar.
10