Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

More documents

Recommendations

Info

Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Södra Sandby ”Nej, har alltid varit hög” ”Vi är medvetna, men det har inte precis ökat. Det krävs mer diskussioner i ämnet för att kompetensen och medvetenheten ska höjas” ”Tror inte det men vi är väl medvetna om lagstiftningen” Upplever du att kränkningarna mellan barn/elever har minskat? Svaren på denna fråga är inte lika lätt att dela in i olika kategorier. Vi har dock försökt så att svaren hamnar så nära någon kategori som möjligt. Åtta av arbetslagen svarar att de inte vet och att det är svårt att ha en uppfattning. Sex av arbetslagen upplever att det varken minskat eller ökat. Nio av arbetslagen anser att kränkningarna har minskat. Sex svarar nej, de har inte minskat. Elva arbetslag inom förskolan menar att så små barn inte kränker varandra. Två arbetslag menar att kränkningarna har ökat. Citat från svaren: ”Barnen är medvetna när man pratar om det och känner vikten av att inte kränka. Förövrigt ha det varken ökat eller minskat” ”Vi upplever varken ökning eller minskning. Vi har svårt att definiera ordet kränkning” ”Nej! Vi upplever inte att det förekommer speciellt mycket kränkningar på skolan. Stora skillnader förekommer mellan olika årgångar” ”Våra barn är så små så de kränker inte varandra medvetet” ”Vi har faktiskt upplevt en ökning av kränkningarna” ”Svårt att bedöma” Analys De flesta har blivit mer medvetna och ökat sin kunskap om diskrimineringsgrunderna. Några har svarat att de inte ökat sin kunskap utan redan var medvetna och hade kunskapen. Några få svarade att de inte vet och att de inte upplever diskriminering. Vår slutsats utifrån svaren är att vi är på väg mot målet att öka kunskapen om likabehandling och att den kunskapen befästs och implementeras i verksamheten. Det är flera som skriver att föreläsningar sätter igång debatten och att litteratur och framför allt diskussioner väcker tankar och utvecklar den kunskap eller förförståelse man redan besitter. Vi är medvetna om att det inte är helt lätta frågor att svara på. Det är alltid svårt att se eller mäta sin egen utveckling, den kommer ”smygande”. Vi är olika mottagliga för kunskap och har olika förmåga att realisera den i vår vardag tillsammans med barn/elever. Citaten visar att det skett en utveckling men att det också finns mycket kvar att göra. Vi upplever att det finns ett stort engagemang och en stor uppfinningsrikedom när et gäller dessa frågorna.. Av svaren framgår att de flesta hittat arbetsmetoder för att göra barn och elever delaktiga i utvecklingsarbetet. Vi hoppas och tror att man kan inspireras av varandra att utveckla sitt arbetssätt. Åtgärder Arbetet med likabehandlingsplanen har bara börjat, vi måste fortlöpande arbeta med den framöver. Varje enhet bör hitta arbetsmetoder som innebär att barn/elever tillsammans med pedagoger ska göras medvetna om lagen om likabehandling och ges möjlighet till diskussioner kring denna. Detta är inget 110
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Södra Sandby engångsarbete utan måste ske fortlöpande. Lyckas vi med det hoppas vi att arbetet ska skapa goda förutsättningar att efterleva lagen om likabehandling och att våra förskole- och skolmiljöer ska bli trygga för alla. Mål för läsåret <strong>2008</strong>/2009 • Minska risken för kränkande särbehandling på samtliga enheter bland både barn/elever och personal. • Öka barns/elevers och personals kompetens gällande diskrimineringsgrunderna. 111
Page 1 and 2:
KVALITETSREDOVISNING 2008 för för
Page 4 and 5:
Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60: Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 84 and 85: KVALITETSREDOVISNING Läsåret -07/
Page 112 and 113: Exempel på resultat av trivselenk
show all

Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?