Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

More documents

Recommendations

Info

Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Södra Sandby Skola Ålder Arbetslag /klasser,grupper Byskolan 6-11 6 arbetslag/6 klasser 253/251 Uggleskolan 6-11 6 arbetslag//6 klasser 203/203 Revinge 6-11 1 arbetslag/2 grupper 33/33 Österskolan 6-10 1 arbetslag/6 klasser 109/109 Killebäckskolan 12-16 5 arbetslag/21 klasser 442/438 Fritidshem/fritidsklubb Antal elever Antal avdelningar Gruppstorlek Okt-07/April-08 (genomsnitt) Byskolans fritidshem 155/151 5 46,38,28,41,42 Byskolans fritidsklubb 25/18 1 25 Uggleskolan 120/123 5 25,21,24,22,29 Uggleskolans fritidsklubb 15/7 1 11 Revinge fritidshem 29/27 1 24 Österskolan fritidshem 75/79 2 19,37 Österskolans fritidsklubb 12/8 1 36 Summa fritidshem 384/369 Summa fritidsklubb 47/34 Meritvärden i Södra Sandby Engelska Svenska Matematik Antal meritpoäng meritpoäng meritpoäng Årskurs 9 elever 05/06 104 14,6 14,9 12,8 06/07 108 14,4 13,5 11,1 07/08 115 14,6 14,6 12,8 Gymnasiebehörighet per skola Läsåret 07/08 Båda könen – behörighet till gymnasiets nationella program Behörig Ej behörig Total Stad 95,2 % 4,8 % 100,0 % Genarpskola 93,1 % 6,9 % 100,0 % Killebäckskolan 93,1 % 6,9 % 100,0 % Nyvångskolan 94,5 % 5,5 % 100,0 % Svaleboskolan 92,0 % 8,0 % 100,0 % Öster 93,3 % 6,7 % 100,0 % 88 Antal elever Okt-07/April-08 Summa 6-16 19 arbetslag 1029/1046
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Södra Sandby Lund 94,6 % 5,4 % 100,0 % Medelmeritvärde per skola Läsår 07/08 Kvinna Man Total Stad 232 236 234 Genarpskola 209 233 220 Killebäckskolan 227 216 222 Nyvångskolan 233 227 230 Svaleboskolan 219 227 223 Öster 224 225 224 Lund 230 232 231 DEN PEDAGOGISKA VERKSAMHETEN UPPFÖLJNING AV ÅTGÄRDER SOM BESLUTADES I TEAMETS KVALITETSREDOVISNING 2007 Kompetensutveckling Vikten av kompetensutveckling är stor för att arbetet ska vidareutvecklas mot uppsatta mål. Det finns en övergripande gemensam fortbildningsplan för Södra Sandby. Det är också viktigt att varje enhet har möjlighet att sätta egna mål för fortbildning utifrån varje enhets egna behov. Tillsammans skapar detta goda förutsättningar för verksamheterna att utvecklas i positiv riktning. Mål 2007/<strong>2008</strong> • Sträva efter likvärdiga bedömningsgrunder och likvärdig dokumentation gällande IUP i ett • 1-16 årsperspektiv. • Introducera TRAS i förskolan och F-klass • Minska risken för kränkande särbehandling på samtliga enheter. • Öka personalens kompetens inom IKT. Måluppfyllelse enligt personalenkäten KR 08 Likvärdig bedömning och dokumentation gällande IUP och introduktion av TRAS (Individuell utvecklingplan och Tidig registrering av språkurtveckling) Alla skolenheter i Södra Sandby har under några år haft samma underlag för IUP. Varje elev har fått en mapp som ska innehålla IUP från F-klass till och med år 9. Praktiskt har det fungerat förhållandevis bra men det har funnits en del osäkerhet på vissa områden i underlaget och över vilka begrepp man ska använda sig av i texten, framförallt gällande likvärdig bedömning. Alla har tagit sig an arbetet och startat sin egen och vår gemensamma utveckling. När det gäller IUP i förskolorna har gruppen som arbetar med övergång mellan förskola och skola fått i uppdrag att ta fram en gemensam IUP också för förskolorna. Det finns nu ett gemensamt underlag. De olika enheterna har utvecklat egna metoder för 89
Page 1 and 2:
KVALITETSREDOVISNING 2008 för för
Page 4 and 5:
Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39: Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 54: Barn- och skolförvaltning Lund Ös
Page 84 and 85: KVALITETSREDOVISNING Läsåret -07/
Page 112 and 113: Exempel på resultat av trivselenk
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
show all

Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?