Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Dalby<br />
Sammanställning av utvärderingar<br />
Klass/grupp<br />
områden<br />
Mål/betyg<br />
Läroboken<br />
Lektioner<br />
Laborationer<br />
Läxor/läxförhör<br />
Prov<br />
Läraren<br />
Eleven<br />
Biologi, 9b<br />
Eleverna anser att de blivit informerade<br />
om vilka målen är och<br />
vad som krävs för de olika betygen.<br />
Bra bok, förklarar på ett enkelt<br />
och bra sätt, är tillsammans med<br />
anteckningar bra.<br />
Tydliga och ordent-<br />
liga genomgångar. Lätt att hänga<br />
med och användbara<br />
anteckningar. Bra<br />
arbetsuppgifter.<br />
Jättebra med läxor. Blir väl förberedd<br />
inför prov. Lagom långa<br />
och många. Bra frågor.<br />
Varierande och bra frågor. Hög<br />
nivå för VG och MVG. Bra<br />
spridning i tiden. Svårt ibland att<br />
veta hur mycket man ska svara<br />
för full poäng. Lätta att plugga<br />
till.<br />
Väl förberedd, tydlig och<br />
noggrann. Går igenom det viktiga.<br />
Är lagom sträng. Förklarar<br />
bra. Får oss att vilja prestera<br />
bättre.<br />
De flesta eleverna tycker att de<br />
har tagit ansvar för sitt arbete.<br />
En del tycker att de borde läst<br />
läxorna bättre. Många är nöjda<br />
med sitt arbete.<br />
23<br />
Kemi, 8c Matematik,7ab<br />
Eleverna skriver att de<br />
känner till mål och betygskriterier<br />
eftersom de<br />
har fått en sammanställning<br />
över detta.<br />
Bra, lätt att förstå, ibland<br />
lite väl mycket text, bra<br />
sammanfattningar.<br />
Man lär sig mycket, bra<br />
med demonstrationer och<br />
att anteckna.<br />
Roliga, gör att man förstår<br />
bättre, kul att ta ansvar,<br />
bra att arbeta med<br />
olika kompisar, man blir<br />
motiverad.<br />
Lagom långa/många, förstår<br />
mer, bra för att man<br />
slipper plugga mycket till<br />
proven , läxförhören gör<br />
att man blir mer seriös,<br />
man får testa hur mycket<br />
man kan.<br />
Bra med G-frågor först,<br />
lagom stora/svåra, tydliga<br />
bra frågor, man känner att<br />
allt är genomgånget innan<br />
proven.<br />
Lär ut bra, förklarar bra,<br />
bra genomgångar med<br />
anteckningar på tavlan,<br />
blir motiverad, ibland<br />
övertydlig, du uppmuntrar<br />
och hjälper till<br />
vid behov.<br />
De flesta eleverna tycker<br />
att de arbetar bra och gör<br />
sina läxor. En del skriver<br />
att de bör lägga ner mer<br />
arbete både i skolan och<br />
hemma.<br />
Eleverna har ej någon<br />
tydlig beskrivning på<br />
mål/betyg. De nämner att<br />
det är viktigt att vara aktiv,<br />
ta ansvar, kunna<br />
redovisa och ha bra prov-<br />
resultat.<br />
Bra med många uppgifter<br />
och olika svårighetsgrad.<br />
Bra med ett läxkapitel.<br />
Blå rutorna är till god<br />
hjälp spec. om man<br />
missat någon genomgång.<br />
Tydliga, bra och nödvändiga<br />
genomgångar,<br />
ibland lite för långa. Lagom<br />
med ca 10 min<br />
genomgång och sen eget<br />
arbete resten av lektionen.<br />
Bra med läxor, de är nyttiga,<br />
man lär sig mycket.<br />
Läxförhören gör att man<br />
tar läxan på allvar.<br />
Lagom många, innehållet<br />
motsvarar det som är genomgånget.<br />
Man blir<br />
nervös inför prov. Det är<br />
roligt med prov. Man får<br />
reda på hur bra man är.<br />
Får alltid hjälp, är snäll,<br />
säger till om det är<br />
stökigt, förklarar tydligt<br />
och bra, har koll så att<br />
alla hänger med, lagom<br />
sträng.<br />
De flesta eleverna tycker<br />
att de gör en bra arbetsinsats<br />
både i skolan och<br />
hemma. En del tycker att<br />
de pratar i onödan under<br />
eget arbete.
Change language