29.08.2013 Views

Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

Kvalitetsredovisning 2008 - Lunds kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Barn- och skolförvaltning Lund Öster Team Dalby<br />

I familjedaghem och förskola har pedagogernas engagemang och struktur gett resultat i barnens intresse<br />

för böcker och sagoberättande. Personalen är mån om barnens språkutveckling och jobbar efter<br />

läroplanens strävansmål som finns med i deras planering. Med de metoder och material de använder<br />

kan de följa barnens språkutveckling.<br />

I skolan använder vi oss av ett flertal skrifter från Myndigheten för skolutveckling i diskussioner med<br />

och emellan pedagoger samt LUS, Läsutvecklingsschema. Resultaten på de nationella proven i<br />

svenska för åk 9 är skolledningen tillfreds med. Avseende läs- och språkutveckling gör skolledningen<br />

bedömningen att våra medarbetare arbetar med varierande metoder på ett professionellt sätt.<br />

Exempel på åtgärder<br />

Arbeta vidare med läs och skrivutveckling i temat naturen.<br />

TRAS ska vi använda i utvecklingssamtalen med början lå 08/09, vilket ska ge oss en bättre möjlighet<br />

att samtala runt barnets språkutveckling.<br />

Lå 08/09 kommer vi att arbeta med ett läs- och skrivprojekt, IRIS = Inspirerande, Reflekterande Insatser<br />

i Svenska, som innefattar hela skolan.<br />

Skolbarnsomsorgen<br />

Pedagogerna samtalar ofta om stämningen i gruppen och om incidenter som inträffat och föräldrarna<br />

informeras vid behov. Den dagliga kontakten med föräldrarna upplevs som öppen och avspänd.<br />

Eftersom pedagogerna besitter olika kompetenser och har olika intressen har vi kunnat möta barnens<br />

önskemål på ett bra sätt och många idéer har kunnat genomföras.<br />

Exempel på åtgärder<br />

Arbeta med samarbetsövningar för att svetsa samman grupperna mer. Förbättra miljön både ute och<br />

inne för att underlätta den könsneutrala leken. Regelbundna träffar med all fritidshemspersonal i Dalby<br />

och Torna Hällestad för pedagogiska samtal.<br />

BSN Östers mål<br />

Skola för hållbar utveckling<br />

Det är Team Dalbys uppfattning att våra verksamheter har kommit långt när det gäller arbete med<br />

Skola för hållbar utveckling. Ett flertal förskolor har Grön Flagg certifiering och samtliga skolor har<br />

utmärkelsen Skola för hållbar utveckling.<br />

Exempel på åtgärder<br />

Familjedaghemmen fortsätter med temat Livsstil och hälsa för Grön Flagg certifiering. Vi skall ta upp<br />

vårt Grön Flagg arbete med förskolan, troligtvis området ”livsstil och hälsa”. Se hållbar utveckling<br />

som en röd tråd i all undervisning i syfte att främja ämnesövergripande samarbete.<br />

Likabehandlingsplan<br />

Verksamheterna inom Team Dalby har arbetat aktivt med likabehandlingsfrågor. Genom kompetensutveckling<br />

och diskussioner har vi vidareutvecklat våra verktyg för att bättre kunna säkerställa det som<br />

våra Likabehandlingsplaner beskriver. Barn och elever har i olika undervisningsformer mött begreppet<br />

Likabehandling.<br />

Exempel på åtgärder<br />

Säkerställning av att all personal är införstådd med likabehandlingsplanen. Personalen ska arbeta med<br />

ett nytt material, Stegvis, för att få nya idéer kring värdegrundsarbetet. Vi vill lära oss SET-<br />

metoden för att få större möjlighet att fördjupa oss i livskunskap. Delta i Malmö Högskolas<br />

utbildning angående aktuell forskning kring mobbning där arbete med likabehandlingsplanen är en del<br />

av kursen.<br />

52

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!