På vej mod effektiv udtaleundervisning - Undervisningsministeriet

sisk en undervisning hvor der tages hensyn til både fælles og individuelle udtaleproblemer
og hvor selve træningsfasen af de problematiske udtaleelementer kan få optimale
vilkår.
Derudover adskiller undervisningen sig positivt ved at læreren har udviklet et testprogram
der tester både enkeltsegmenter og prosodi, og i sammenhæng hermed brugen
af detaljerede diagnosticeringsskemaer. Diagnosticeringsskemaer af den art
mener vi kan være en hjælp for ikke mindst den mindre erfarne udtaleunderviser.
Han eller hun trænes derved i at lytte efter de forskellige parametre, og på den
måde forbedres underviserens kompetencer i at diagnosticere udtaleproblemer.
I forbindelse med sproglaboratoriet er det positivt at der gøres brug af nyere teknologi
i form af computere. Efter diagnosticering får kursisterne besked på hvilke øvelser
han eller hun skal lave på computeren, og på computeren er der netop øvelser til
ethvert problem: enkeltlyde, assimilation og tryk, endelser, grammatik og lytte-forstå-øvelser.
I den sammenhæng er det også anbefalelsesværdigt at læreren bruger
kursisternes egne bånd og indtaler direkte på båndene i sproglaboratoriet mens kursisterne
er der. Det betyder at kursisterne kan tage båndene med hjem bagefter og
arbejde videre.
Desuden er det positivt at underviseren har fokus på en ting ad gangen. Det mener
vi må give kursisten en fornemmelse af progression, og netop det er også lærerens
egen forklaring på den struktur.
Danskuddannelse 3, modul 5
Kursusbeskrivelse
En enkelt gang observerer vi et andet hold på sprogcenter 3, nemlig et almindeligt
modulhold på Danskuddannelse 3. Læreren tager holdet med i sproglaboratorium en
gang om ugen fra kl. 10:30 til kl. 12:00. Det er et hold på modul 5 som snart skal til
eksamen, hvor der er en del nye kursister, som ikke har fået så megen udtaleundervisning.
Det prøver læreren at gøre noget ved nu. Kursisterne sidder rundt om et bord
i undervisningslokalet i forbindelse med sproglaboratoriet.
Generelt om kursister, lærer og stemning
Der er otte personer af forskellig nationalitet og sproglig baggrund. Flere af dem er
thaier. Nogle kursister er koncentrerede, andre steder er der lidt uro. De ser ud til
144