Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule [pdf]

Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule, Entwurf vom 6.3.2007 104dies als Empfehlung formuliert ist, weist darauf hin, dass es zu den Zukunftsaufgabender Schulgestaltung gehört. Mehr noch als im Bereich derElementarerziehung lag bisher in der Schule die Verantwortung ganz überwiegendbei den Lehrkräften. Einen deutlichen Fortschritt hin zu mehr Partizipationmarkiert das aktuelle Schulgesetz Berlins. Einerseits sind ElternAdressaten der Schulpflicht; zu ihren grundgesetzlichen Aufgaben gehörtdie Sicherstellung des Schulbesuchs ihrer Kinder. Andererseits sind sieTräger eigener Rechte, die in Gesetzen (Grundgesetz, BGB, BerlinerSchulgesetz) verankert sind. 37 Es wird in der Praxis der einzelnen Einrichtungentscheidend darauf ankommen, die oben zitierten Forderungen alsEinladungen zu formulieren.Mit der Ganztagsgrundschule stellt sich die Frage nach der pädagogischenVerantwortung in verstärktem Maße, halten sich doch hier viele Kinder übereinen wesentlichen längeren Teil des Tages auf als in der Halbtagsschule.Dass die Pädagoginnen und Pädagogen mit dieser Verantwortung nichtalleingelassen werden dürfen, markieren – freilich in einem negativen Zusammenhang– die Klagen von Lehrkräften, dass sie sich mit der Erziehungüberfordert und von manchen Eltern alleingelassen sehen. So sehr dies imeinzelnen Fall gerechtfertigt erscheint, so leistet es doch aus systemischerSichtweise einem Erziehungsmodell Vorschub, das die Wechselseitigkeitdieses Zusammenhangs ausblendet. „Denn die erzieherische Verantwortunglässt sich nicht zwischen Familie und Staat aufteilen... Die Schulemuss sich angesichts der schwierigen Lebensbedingungen heutiger Kinderund Jugendlicher eher zu einer Einrichtung weiterentwickeln, die die Erziehungskraftder (Rest-)Familie stärkt, indem sie vermehrte Kontakte zwischenSchule und Elternhaus stiftet“ 38 . Diese Haltung und die entsprechendenHandlungen könnte man mit dem Begriff eines „Empowerments für Eltern“belegen.37 Vgl. im Berliner Schulgesetz v. a. §§ 88ff.38 NEUMANN/RAMSEGER 1991, S. 23