Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule [pdf]

Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule, Entwurf vom 6.3.2007 139Konkretion:Beispiel für eine interne Evaluation zu Entwicklungszielen mit Bezug aufdas physische und psychische Wohl der Kinder1. Schritt: Zieldefinition - Übersetzung der Entwicklungsziele in Leitziele,Mittlerziele und HandlungszieleLeitziel:Die Schule fördert das physische und psychische Wohlsein aller Kinder.Mittlerziel 1:Jedes Kind findet jederzeit einen verlässlichen, ihm persönlich vertrautenerwachsenen Ansprechpartner in der Schule.Handlungsziele:• Jedes Kind hat in der Schule eine Anlaufstelle, wo es inbesonderen Belastungssituationen Rat und Hilfe bekommt.• Für die Kommunikation mit Migranteneltern undMigrantenkindern, die der deutschen Sprache nicht hinreichendmächtig sind, stehen Helfer bereit, die übersetzenkönnen.Mittlerziel 2:Jedes Kind hat jeden Tag Zeit und Raum für selbstbestimmtes Tunund unbeobachtete Aktivitäten.Handlungsziele:• Jedes Kind hat die Möglichkeit, sich seine Spielpartnerselbst auszuwählen.• Es gibt eine tägliche Bewegungszeit in der Schule.• Es gibt Rückzugsmöglichkeiten für unbeobachtetes Tunallein oder in kleinen Gruppen.