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Didaktische Dimensionen der Erwachsenenbildung - Deutsches ...

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LEHR, URSULA: Das mittlere Erwachsenenalter – ein vernachlässigtes Gebiet <strong>der</strong><br />

Entwicklungspsychologie. In: Entwicklung als lebenslanger Prozeß. OERTER, ROLF<br />

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LEHR, URSULA: Kontinuität und Diskontinuität im Lebenslauf. In: Die menschlichen<br />

Lebensalter. ROSENMAYR, LEOPOLD (Hrsg.), S. 315-339. Piper: München 1978(b).<br />

LEHR, URUSLA: Sozialisation und Persönlichkeit (1968). In: Sozialisation und Erziehung.<br />

GÖTZ, BERND/KALTSCHMID, JOCHEN (Hrsg.), S. 82-102. Wissenschaftl.<br />

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LOCH, WERNER: Lebenslauf und Erziehung. Neue Deutsche Schule: Essen 1979.<br />

LOOFT, WILLIAM R.: Sozialisation und Persönlichkeitsentwicklung über die gesamte<br />

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In: Entwicklungspsychologie <strong>der</strong> Lebensspanne. BALTES, PAUL B. (Hrsg.) unter<br />

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MADER, WILHELM: Didaktik und Sozialwissenschaften. In: Handbuch für die Soziologie<br />

<strong>der</strong> Weiterbildung. WEYMANN, ANSGAR (Hrsg.), S. 340-357. Luchterhand:<br />

Darmstadt/Neuwied 21980. MADER, WILHELM (Hrsg.): Theorien zur <strong>Erwachsenenbildung</strong>. Beitrage zum Prinzip<br />

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MADER, WILHELM: Paradigmatische Ansätze in Theorien <strong>der</strong> <strong>Erwachsenenbildung</strong>. In:<br />

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ENNO/ TIETGENS, HANS (Hrsg.), S. 43-58. Klett-Cotta. Stuttgart 1984.<br />

MADER, WILHELM/WEYMANN, ANSGAR: <strong>Erwachsenenbildung</strong>. Klinkhardt: Bad Heilbrunn<br />

1975.<br />

MEUELER, ERHARD: Erwachsene lernen. Beschreibung, Erfahrungen, Anstöße. Klett-<br />

Cotta: Stuttgart 1982.<br />

MONTAGU, ASHLEY: Zum Kind reifen. Klett-Cotta: Stuttgart 1984.<br />

NAVE-HERZ, ROSEMARIE (Hrsg.): Erwachsenensozialisation. Ausgewählte Theorien<br />

und empirische Analysen. Beltz: Weinheim/Basel 1981.<br />

NEUGARTEN, BERNICE L./DATAN, NANCY: Soziologische Betrachtung des Lebenslaufs.<br />

In: Entwicklungspsychologie <strong>der</strong> Lebensspanne. BALTES, PAUL B. (Hrsg.)<br />

unter Mitarbeit von ECKENSBERGER, LUTZ H., S. 361-378. Klett-Cotta: Stuttgart<br />

1979.<br />

OLBRlCH, ERHARD: Normative Übergänge im menschlichen Lebenslauf: Entwicklungskrisen<br />

o<strong>der</strong> Herausfor<strong>der</strong>ungen? In: Kritische Lebensereignisse. FILIPP, SIGRUN-<br />

HEIDE (Hrsg.), S. 123-138. Urban & Schwarzenberg: München/Wien/Baltimore 1981.<br />

OLBRICH, JOSEF (Hrsg.): Legitimationsprobleme in <strong>der</strong> <strong>Erwachsenenbildung</strong>. Kohlhammer:<br />

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