أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
(١(٢(٣(٤(٥(٦(٧(٨(٩(١٠مكونات السلوك التكيفي لدى الأطفال <strong>ذوي</strong> الإعاقة العقلية لبسيطة:<strong>هنا</strong>ك عدة مظاهر للسلوك التكيفي المقبولة اجتماعيا ً والتي تظهر بدرجات متباينة لدىالأطفال <strong>ذوي</strong> الإعاقة العقلية، ومن هذه المظاهر:المهارات الاستقلالية: ويقصد بها مهارات الحياة اليومية، ومنها مهارة تناول الطعام والشرابواستخدام دورة المياه، والنظافة الشخصية، والاستحمام، والاهتمام بالمظهر العام واستخدامالتليفون ووسائل المواصلات العامة.المهارات الجسمية والحركية: ويقصد بها مهارات استخدام الحواس كالبصر والسمعومهارات التوازن الجسمي والمشي والركض والتحكم في حركة اليدين واستعمال الأطراف.مهارات التعامل بالنقود: ويقصد بها مهارات معرفة القطع النقدية المعدنية والورقية والتمييزبينها ومعرفة أهميتها وتنظيمها وتوفيرها والمهارات الشرائية البسيطة.المهارات اللغوية: ويقصد بها مهارات اللغة بشقيها الاستقبالية والتعبيرية والمتمثلة في استقبالوفهم وتنفيذ اللغة (المهارات اللغوية الاستقبالية) ومهارات النطق والتعبير اللفظي والكتابيوالقراءة ومهارات اللغة الاجتماعية (المهارات اللغوية التعبيرية).مهارات الأرقام والوقت: ويقصد بها مهارات معرفة الأرقام والتمييز بينها وقراءتها وكتابتها،ومعرفة الوقت ومعرفة أيام الأسبوع والأشهر والسنوات.المهارات المهنية: ويقصد بها المهارات المهنية البسيطة مثل مهارات النظافة والبستنة، وجمعالنفايات، والنسيج والخياطة والنجارة والقش والخيزران، والمهارات المتعلقة بإنجاز العملوالمحافظة على أدوات العمل ومواعيده وتعليماته.مهارات التوجيه الذاتي: ويقصد بها المهارات المتعلقة بتوجيه الفرد لذاته وخاصة مهاراتالمبادرة أو السلبية أو المثابرة والإصرار ونشاطات أوقات الفراغ.مهارات تحمل المسؤولية: ويقصد بها مهارات المحافظة على الممتلكات الشخصية وتحملالمسؤولية والاعتماد عليه في تحمل المسؤولية بإنجازه للأعمال الموكلة إليه.مهارات التنشئة الاجتماعية: ويقصد بها مهارات التفاعل الاجتماعي مع الآخرينومساعدتهم، وتقدير واحترام مشاعر الآخرين ومعرفة الآخرين وخاصة أفراد أسرته وزملائهفي المدرسة وأسماء جيرانه، وعنوانه ومكان سكنه وعمل والديه، والمشاركة في النشاطاتالجماعية. (فاروق الروسان،.(٧٠-٦٨ : ٢٠٠٠مهارات الأمان: ويقصد بها التعامل مع المواقف والأشياء من الأهمية بمكان، مثل استخدامالصحيح للسكين أو المقص أو أي آلة حادة، والاحتراس عند لمس أو رفع الأواني الساخنة،١٢٣
Change language