أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

.١.٢.٣.٤.٥.٦.٧.٨.٩.١٠.١١.١٢.١٣ابتهاج محمود طلبةإبراهيم حمد المبرز.(٢٠٠٨).(٢٠٠٨)المراجع العربيةبرامج أطفال ما قبل المدرسة،‏ الرياض:‏ دار الزهراء.‏التدريس الناجح لذوي الإعاقة الفكرية،‏ الرياض:‏ المكتبةالإلكترونية،‏ أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة.‏إبراهيم عبد االله فرج الزريقاتالمسيرة.‏إبراهيم عبد الوكيل الفاروالنشر والتوزيع.‏أحلام رجب عبد الغفار.(٢٠٠٩).(٢٠٠٢).(٢٠٠٣)أحمد جابر أحمد و بهاء الدين جلالأحمدأحمد واديالتدخل المبكر النماذج والإجراءات،‏ عمان:‏ داراستخدام الحاسوب في التعليم،‏ عمان:‏ دار الفكر للطباعةتربية المتخلفين عقليا ً،‏ القاهرة:‏ دار الفجر.‏.(٢٠١٠)دليل مدرس التربية الخاصة لتخطيط البرامجوطرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا ً،‏ القاهرة:‏ دار العلوم للنشر والتوزيع.‏محمد محمد إبراهيم الور.(٢٠٠٤)أنشطة الحاسوب التعليمية ومهارات حل المسألةبدور الحضانة ورياض الأطفال بمصر،‏ مجلة رعاية وتنمية الطفولة،‏ مركز رعايةوتنمية الطفولة،‏ جامعة المنصورة،‏ المجلد١، العدد.١٢٠-١١٦.(٢٠٠٩)أسماء عبد العزيز الحسينالإعاقة العقلية ‏(أسباب- تشخيص –.(٢٠٠٥)أساليب التغلب عليها)،‏ الرياض:‏ مكتبة الرشد.‏أسماء عبد االله العطيةإسماعيل إبراهيم بدر٢، السنة الثانية،‏ ص صتأهيل)،‏ عمان:‏ دار أسامة.‏المشكلات النفسية السلوكية عند الأطفال ‏(أسبابها–.(٢٠٠٨)برنامج تنمية السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقةالعقلية،‏ الإسكندرية:‏ مؤسسة حورس الدولية للنشر والتوزيع.‏.(٢٠١٠)الزهراء للنشر والتوزيع.‏الإتحاد الأسباني لجمعيات أخصائيي التدخل المبكرمهارات السلوك التكيفي لذوي الإعاقة العقلية،‏ الرياض:‏ دار.(٢٠٠٥) (GAT)الكتاب الأبيض للتدخلالمبكر،‏ ترجمة:‏ تيسير بن عبود ‏–تطوان،‏ جمعية حنان-،‏ مدريد:‏ الجمعية الملكيةللإعاقة،‏ بعناية:‏ المركز الإسباني للتوثيق حول الإعاقة.‏السيد كامل الشربيني منصور.(٢٠٠٩)خصائص المتخلفين عقليا ً ‏(الجسمية،‏ الشخصية،‏الاجتماعية،‏ اللغوية،‏ المهنية)،‏ الإسكندرية:‏ دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.‏٢١٢