أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

بعنوان:‏ المهارات اللغوية والتخلف العقلي ‏(في ضوء علم النفس المعرفي)‏ للدكتور وليدالسيد أحمد خليفة ، ومقياس بعنوان:‏ بطارية اختبارات لبعض المهارات ما قبل الأكاديميةلأطفال الروضة للدكتور عادل عبد االله محمد).‏استبعاد مفهوم واحد من مفاهيم ما قبل العدد لصعوبته على فئة ذوي الإعاقة العقلية خلالهذه الفئة العمرية،‏ وهو مفهوم ‏(يساوي ولا يساوي).‏أن مهام التسلسل تحتاج إلى تمارين أكثر بعيدة عن التوصيل بخط يرسمه الطفل،‏ ويفضلأن تكون تمارين عينية.‏--(٦برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب لتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأكاديمية فيالرياضيات،‏ ‏(إعداد الباحث):‏أعد الباحث برنامجا ً حاسوبيا ً لتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأكاديمية في الرياضياتلدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة،‏ ويتكون البرنامج المستخدم في هذهالدراسة،‏ والذي يعد العمود الفقري لها،‏ من ثلاثة مكونات يوضحها الشكل التالي:‏(٤) شكل رقميوضح مكونات البرنامج التدريبي باستخدام الحاسوبالمكون الأولمفاهيم ما قبلالعددالمكون الثانيالمكون الثالثمهام التصنيفمهام التسلسلوفيما يلي عرض موجز لمكونات البرنامج:‏أ-‏ أهداف البرنامج:‏يسعى البرنامج الحالي إلى تحقيق الأهداف العامة والأهداف الإجرائية التالية:‏أهداف البرنامج العامة ‏–الهدف الرئيسي-:‏١٧٠