أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

والمفهوم هو الصفة المجردة المشتركة بين جميع أمثلة ذلك المفهوم،‏ أي أن المفهوميوجد حيث وجد شيئين أو أكثر متميزان أو حيثما وجدت حوادث مصنفة معا ً ومنفصلة عنأشياء أخرى على أساس بعض الملامح المشتركة بينها أو وجود الخاصية المشتركة لها،‏ويمكن وضع الأشياء أو الحوادث ضمن فصيلة واحدة على أساس صفاتها المعيارية،‏ وتعطيهذه الفصيلة اسما ً هو في العادة مصطلح المفهوم كما أنه القاعدة لاتخاذ قرار أو حكم عندماتطبق على مواصفات أو خصائص شيء ما،‏ ويمكن تعريف المفهوم بدلالة صفات وخصائصالأشياء التي تكون الفصيلة أو المجموعة التي تنتمي للمفهوم.‏ ‏(فريد أبو زينة،‏وعرف ‏"فؤاد أبو حطب،‏ آمال صادق"‏ (١٩٨٧.(٣٥ : ١٩٨٥(٤٤٦ :٦٦المفهوم بأنه فئة من المثيراتبينها خصائص مشتركة وهذه المثيرات قد تكون أشياء أو أحداث أو أشخاص أو غير ذلك،‏وعادة ما تدل على المفهوم باسم معين،‏ فنقول:‏ الكتاب،‏ الحرب،‏ التلميذ،‏ الدولة،‏ المعلم،‏ وجميعهذه المفاهيم تشير إلى فئات من المثيرات.‏أما المضمون التربوي لكلمة مفهوم فإنه يشير إلى المعنى الذي يكونه الفرد لموقف أوموضوع معين،‏ ويستخدم أحيانا ً للإشارة إلى الفكرة العامة لبعض الأشياء أو الموضوعات،‏وذكر كذلك بأنه مجموعة من الخصائص العامة لفئة أو صنف من الأشياء أو الموضوعات،‏مثال:‏ التثليث أو يثلث حيث يتضمن جميع الأشكال ذات الجوانب الثلاثة.‏ ‏(عادل الأشول،‏.(٢٠٢-٢٠١ : ١٩٨٧وهو ‏"تكوين عقلي ينشأ عن تجريد خاصية أو أكثر من مواقف متعددة يتوفر في كلمنها هذه الخاصية مما يحيط بها،‏ في أي من المواقف المعينة،‏ وتعطي اسما ً يعبر عنه بلفظةأو برمز.‏ ‏(مجدي إبراهيم،‏.(٤١ : ٢٠٠١ووصف المفهوم بأنه ‏"تجريد عقلي للصفات المشتركة لمجموعة من الأشياء أو الخبراتأو الظواهر أو الأعمال أو الترتيبات،‏ فكلمة رجل مفهوم لمجموعة البشر الذين لهم صفاتمحددة معروفة".‏ ‏(محمد حسب االله،‏(٥٩ : ٢٠٠١والمفهوم عبارة عن تكوين عقلي ينشأ عن تجريد خاصية أو أكثر من حالات جزئية‏(أمثلة)‏ متعددة،‏ يتوافر في كلٍ‏ منها هذه الخاصية،‏ حيث ت ُعزل الخاصية،‏ مما يحيط بها؛ فأيمن هذه الحالات تعطي اسما ً أو مصطلحا ً.‏ ‏(حسن شحاته وزينب النجار،‏.(٢٨٦ : ٢٠٠٣والمفاهيم هي ‏"أفكار كبيرة يمكن أن يندرج تحتها العديد من التفصيلات في فروع العلمالمختلفة،‏ والتي يرى أصحاب هذا الاتجاه أنها يمكن أن يبني عليها الطفل معرفته فيما بعد".‏‏(عزة عبد الفتاح،‏.(٧٤ : ٢٠٠٥