أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

المادي والمعنوي _لتوضيح معنىالتغذية الراجعة _التصنيف وفقا ً للشكلالمنزلي الواجبجدول رقم تابع (٩)_النمذجة _المحاكاةإعادة مشاهدة الفيلم_تطبيقات المفهوم التصنيفالمعززات بنوعيهامجموعة قبعاتالتعليمي على أجهزة__وفقا ً للشكل-‏ في أنشطةالمادي والمعنويمجموعة جواربالكمبيوتر مرة ثانية٢١_الحياة اليوميةالتغذية الراجعةمجموعة قفازاتلتوضيح معنىالواجب المنزليالتصنيف وفقا ً للشكلتابع مهام التصنيفالتصنيف وفقا ً للونالمعززات _ النمذجةبنوعيها الماديوالمعنويالراجعة__التغذيةالمحاكاةالواجب المنزليحاسوب جهازطفللكلمشاهدة فيلم تعليميعلى الكمبيوترلتوضيح معنىالتصنيف وفقا ً للون_٢٢النمذجة _المعززاتإعادة مشاهدة الفيلمتطبيقات المفهوم التصنيفبنوعيها الماديمجموعة من الملابسالتعليمي على أجهزة_وفقا ً للون-‏في أنشطةوالمعنويالتغذيةالمدرسية وملابسالكمبيوتر مرة ثانية٢٣__الحياة اليوميةالراجعةالمحاكاةأخرىبألوان مختلفةلتوضيح معنىالواجب المنزليالتصنيف وفقا ً للونتابع مهام التصنيفالتصنيف وفقا ً للحجمالمعززات _ النمذجةبنوعيها الماديوالمعنويالراجعة__التغذيةالمحاكاةالواجب المنزليحاسوب جهازطفللكلمشاهدة فيلم تعليميعلى الكمبيوترلتوضيح معنىالتصنيف وفقا ً للحجم_٢٤تطبيقات المفهوم التصنيفالمعززات _ النمذجةبنوعيها الماديمجموعة من الكتبمختلفة الأحجامإعادة مشاهدة الفيلمالتعليمي مرة ثانية٢٥١٨٦