أضغط هنا للتحميل - أطفال الخليج ذوي الإحتياجات الخاصة

وعند ملاحظة الوالدين لبعض من هذه الأعراض الخطيرة فإنه يلزم أن يقوموا بمحاولةالحصول على خدمات من الطبيب وأخصائي طب الأطفال أو الطبيب النفسي والأخصائيالنفس وذلك من أجل إجراء المزيد من التشخيص لمشكلة الإعاقة العقلية التي يتعرض لهاالطفل.‏وعلى الرغم مما سبق ففي حالة تشخيص الطفل على أنه يعاني من إعاقة عقلية؛ فإنهيستوجب استكمال المحاولات الدقيقة للتدخل المبكر من خلال التعاملات الجسمية،‏ والطبية،‏حيث يجب تقديم العلاج الطبيعي،‏ والعلاج السلوكي،‏ وعلاج التخاطب،‏ والخدمات التعليمية،‏وخدمات التأهيل،‏ المناسبة لمثل هؤلاء الأطفال.‏ ‏(مانجيل.(Mangal . 2007 : 130-131ومن هناك نجد أن الهدف الرئيسي للتدخل المبكر هو أن يتلقى الأطفال الذين يعانونمن اضطرابات في نموهم أو من هم في خطر الإصابة به،‏ تدخلا ً وفق نموذج يعتبر المظاهرالبيولوجية والسيكولوجية والاجتماعية،‏ وكل ما من شأنه انطلاقا ً من الوقاية والرعايةالاجتماعية،‏ أن يقوي قدرته على التطور والعيش الرغد ويسمح باندماجه الكلي في الوسطالعائلي،‏ والمدرسي،‏ والاجتماعي،‏ ويمكنه الاعتماد على نفسه.‏ ‏(الإتحاد الأسباني لجمعياتأخصائيي التدخل المبكر،‏٥٩.(١٧ : ٢٠٠٥كما أن أهمية التدخل المبكر تتمثل كذلك في أن عدم وجود علاجات فاعلة للإعاقةالعقلية لا يعني أن حدوث الإعاقة لهؤلاء الأطفال هو نهاية المطاف،‏ أو عدم احتياج أصحابهاإلى برامج الرعاية التربوية والنفسية والمهنية والاجتماعية،‏ بل على العكس من ذلك،‏ فإن أفرادهذه الفئة يحتاجون إلى أكثر من غيرهم لهذه البرامج وخاصة برامج التدخل المبكر حتى نقلل‏–بقدر المستطاع-‏ من الآثار الجانبية السلبية للإصابة بالإعاقات بصفة عامة والإعاقة العقليةبصفة خاصة.‏ ‏(عبد العزيز الشخص،‏.(٧٦ : ٢٠٠٩(١(٢العمل الفريقي في برامج التدخل المبكر:‏لا بد من وجود فريق عمل مكون من اختصاصيين يقومون بعملية التدخل المبكر،‏ ومنهؤلاء الاختصاصيين ما يأتي:‏الممرضات:‏ تستطيع الممرضة أن تقوم بالعديد من الأدوار في المدرسة و مراكز التدخلالمبكر وتقديم المساعدة للأطفال وأسرهم ومربيهم.‏طبيب العيون:‏ يقوم اختصاصي طبيب العيون بتشخيص ومعالجة أمراض العيونوبتشخيص الضعف البصري ووصف العدسات التصحيحية اللازمة.‏