IV Convivencia Profesores y Alumnos - Portal de Convivencia en ...

106 CUENTO CONTIGO. Módulo 4. Convivencia en los Centros Educativos
Plan de Acción Tutorial y de Orientación
• Incluir acciones específicas en función de las estrategias y directrices contempladas
en el Plan de Convivencia del centro (Ver Anexo 3).
Proyecto Curricular de Etapa
• Incluir medidas de carácter organizativo que faciliten la ejecución de las
acciones establecidas en el Plan de Convivencia.
• Incluir propuestas pedagógicas que mejoren el proceso de enseñanza, incrementando
la participación y motivación del alumnado y, con ello, las relaciones
de convivencia entre profesor y alumno.
Programación de aula
• Debe contemplar las orientaciones y acuerdos fijados y acordados en los anteriores
instrumentos docentes.
2º Nivel de actuación. Generación de espacios de discusión y participación
Se trata de implantar talleres en los que participen alumnos de forma voluntaria
y sin que tengan repercusión alguna en su evaluación académica. En los grupos
de discusión realizados durante la investigación previa 15 se detectó que este tipo
de encuentros implica, por un lado, problemas de asistencia y puntualidad y, por
otro, problemas de participación dado que los alumnos no están acostumbrados a
realizar dinámicas en las que emergen la autovaloración de sus percepciones y
sentimientos. Sin embargo, finalmente la expresión mayoritaria es de sorpresa y
agrado por la posibilidad de contar con espacios en los que se puedan manifestar
y sus expresiones e ideas sean consideradas y legitimadas de alguna manera.
Todo esto repercute muy positivamente en las relaciones interpersonales entre los
alumnos y entre éstos y sus profesores. Se descubre además que, a veces, las visiones
del mundo de ambos colectivos son muy diferentes e incluso contrapuestas y
marcadas por grandes diferencias intergeneracionales. Se plantea la posibilidad
de utilizar técnicas que propicien la generación de espacios de participación y
15 Se han realizado grupos de discusión con alumnos procedentes de 5º y 6º de Primaria, ESO y
bachillerato en las tres provincias aragonesas.
Departamento de Educación, Cultura y Deporte