IV Convivencia Profesores y Alumnos - Portal de Convivencia en ...

3. PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN 97
• Utilizar el lenguaje corporal a través de la mirada, expresión facial y gesticular.
• Utilización de la voz y su tono para pedir la participación y colaboración del
alumno, llamar su atención e interés por la tarea que se realiza, motivarle, evitando
el uso de tono más elevado de voz, gritos, sarcasmos, burlas, ironías o
amenazas. A veces, la utilización de un tono más bajo de voz o el silencio
cuando los alumnos están hablando en clase o muestran un desinterés por las
explicaciones, suele ser mucho más eficaz que las amenazas, así como una
mirada fija –no desafiante– hacia el alumno/a perturbador, sin paralizar las
explicaciones.
3º) Técnicas correctivas orientadas a favorecer el cumplimiento de la norma
y a explicar a los alumnos los perjuicios de su quebrantamiento. La trasgresión de
las normas genera un ambiente de enfrentamiento, que termina deteriorando la
convivencia e impidiendo el normal desarrollo del proceso de socialización, de
enseñanza por parte del profesorado y de aprendizaje por parte del alumno/a.
La reflexión colectiva o individualizada, cuando se generan situaciones de indisciplina,
suele ayudar al alumnado a comprender los efectos y consecuencias de su
comportamiento y facilita la oportunidad de remediar su actitud y predisposición.
TÉCNICAS PEDAGÓGICAS PARA MANTENER EL INTERÉS,
LA ATENCIÓN, Y LA DISCIPLINA EN EL AULA
• No permanecer en el mismo sitio sino desplazarse por el aula.
• Intentar mantener motivados y atentos a los alumnos durante toda la sesión, por el interés
de la explicación, a través de interpelaciones, por los cambios en el tono de
voz, etc.
• Utilizar un lenguaje claro, preciso y comprensible para el alumno.
• Modificar y compaginar diferentes técnicas y métodos de enseñanza.
• Proponer trabajos adecuados a las capacidades de los alumnos de manera que el
grado de dificultad no constituya una causa de desánimo y abandono.
Departamento de Educación, Cultura y Deporte