Envejecimiento y cultura en América Latina y el Caribe. - Ts.ucr.ac.cr

ENVEJECIMIENTO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
que levam os participantes a realizar um curso de computação e sobre o uso
do computador posteriormente ao curso.
Inclusão digital com trabalhadores da indústria metalúrgica
O primeiro estudo trabalhava com um público específicotrabalhadores
da indústria metalúrgica da região da Grande Porto Alegre,
no Sul do Brasil. A partir de uma pesquisa sobre a imagem do trabalhador
mais velho na indústria metalúrgica, percebeu‐se que um dos principais
problemas era a falta de cursos de atualização voltados especificamente
para este público. Em função disso, foram elaborados e oferecidos para as
16 empresas que tinham participado da pesquisa anterior (imagem do
trabalhador mais velho na indústria metalúrgica) um curso de introdução
ao uso do computador. Em 2002 e 2003, foram realizadas duas edições do
curso, seguido por um curso avançado em 2004, para o qual os participantes
anteriores foram convidados.
Nestes cursos participaram no total 15 pessoas, com um perfil
variado. A condição para participar era ter 40 anos completados e trabalhar
na área da indústria metalúrgica. A grande maioria do grupo possuía uma
escolaridade média, mas em quase todos os casos esta escolaridade foi
concluída somente mais tarde na vida adulta. Com poucas exceções, os
salários variavam entre 700 e 1.100 Reais. Em torno de um terço dos
participantes possuía computador em casa, mas geralmente utilizado pelos
filhos. O público era quase exclusivamente masculino, profissionais que
preencheram diferentes funções dentro das empresas, na grande maioria
trabalhadores (forneiro, soldador, torneiro, etc.).
Questionado sobre a motivação em participar do curso, encontramos
principalmente quatro motivos: 1. Convite da empresa ou de algum colega
para participar do curso; 2. Curiosidade, vontade de saber alguma coisa
sobre este mundo digital desconhecido; 3. Necessidade real no trabalho,
principalmente por causa de funções administrativas; 4. Discurso geral de
que hoje se precisa saber algo sobre computação, também tendo em vista
possíveis empregos futuros.
Através de reencontros dois ou três meses após o curso e através de
um segundo curso, para qual os participantes foram convidados, foi
possível registrar, de que forma os conhecimentos adquiridos durante os
cursos foram aproveitados pelos participantes. Na verdade, a grande
maioria não tinha mais utilizado o computador, ou somente muito pouco.
As razões para isso foram principalmente a falta de necessidade no trabalho
e a ausência de um computador em casa. De fato, este grupo não percebeu
uma real utilidade ou necessidade para o uso de um computador. Apesar
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