Envejecimiento y cultura en América Latina y el Caribe. - Ts.ucr.ac.cr
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EL VIEJISMO EN LA ENSEÑANZA DE LA GERONTOLOGÍA Y SUS REPERCUSIONES…<br />
Material y métodos<br />
Diseño y sujetos<br />
Previo cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to informado, se llevó a cabo un estudio transversal<br />
analítico <strong>en</strong> una muestra a conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>cia (no probabilística) <strong>en</strong> 531<br />
alumnos y 111 profesores.<br />
Car<strong>ac</strong>terísticas de la pobl<strong>ac</strong>ión<br />
Estudiantes de lic<strong>en</strong>ciatura d<strong>el</strong> octavo semestre habían cursado las<br />
materias con cont<strong>en</strong>idos <strong>ac</strong>adémicos r<strong>el</strong>ativos a la geriatría y gerontología:<br />
i) 278 de la carrera de cirujano d<strong>en</strong>tista; ii) 62 de la carrera de psicología; iii)<br />
58 de la carrera de <strong>en</strong>fermería; iv) 133 de la carrera de medicina.<br />
Profesores sin estudios de posgrado <strong>en</strong> <strong>el</strong> área de geriatría y gerontología<br />
que impart<strong>en</strong> módulos o materias vinculados con <strong>el</strong> proceso de<br />
<strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to y la vejez: i) 26 de la carrera de cirujano d<strong>en</strong>tista; ii) 26 de la<br />
carrera de psicología; iii) 32 de la carrera de <strong>en</strong>fermería; iv) 27 de la carrera<br />
de medicina.<br />
Método<br />
Previa valid<strong>ac</strong>ión por cons<strong>en</strong>so de expertos se aplicó a todos los participantes<br />
un cuestionario r<strong>el</strong>ativo a prejuicios y estereotipos h<strong>ac</strong>ía la vejez y<br />
conocimi<strong>en</strong>tos básicos sobre <strong>el</strong> <strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to. Los prejuicios positivos y<br />
negativos sobre la vejez fueron definidos como: <strong>el</strong> juicio anticipado sin<br />
fundam<strong>en</strong>to de una situ<strong>ac</strong>ión o car<strong>ac</strong>terísticas biológicas, psicológicas y sociales<br />
h<strong>ac</strong>ia los viejos y la vejez. Los conocimi<strong>en</strong>tos básicos sobre gerontología se<br />
midieron a través de preguntas dicotómicas (cierto/falso) sobre aspectos<br />
demográficos, biológicos, psicológicos y sociales r<strong>el</strong>ativos a la vejez y <strong>el</strong><br />
<strong>en</strong>vejecimi<strong>en</strong>to 6 . Los estereotipos, se definieron como los rasgos car<strong>ac</strong>terísticos<br />
sin fundam<strong>en</strong>to que le son atribuidos a un grupo pobl<strong>ac</strong>ional de<br />
manera g<strong>en</strong>eralizada. De estos últimos se consideró que los participantes<br />
asumían estereotipos positivos cuando de manera g<strong>en</strong>eralizada consideraban<br />
a los viejos como g<strong>en</strong>erosos, bondadosos, cariñosos, confiados, compr<strong>en</strong>sivos,<br />
p<strong>ac</strong>i<strong>en</strong>tes, sinceros, s<strong>en</strong>cillos, sabios; estereotipos negativos cuando referían<br />
que eran <strong>ac</strong>h<strong>ac</strong>osos, pesimistas, m<strong>ac</strong>h<strong>ac</strong>ones, l<strong>en</strong>tos, chochos, pesados, malhumorados,<br />
irritables, susceptibles, preocupados; estereotipos pueriles cuando los<br />
catalogaban como caprichosos, infantiles, raros, chismosos, maniáticos; y este‐<br />
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Breytspraak, L., K<strong>en</strong>dall, L., Halpert, B. (2003). What do you know about aging?<br />
A Quiz. C<strong>en</strong>ter on Aging Studies at the University of Missouri‐Kansas City. Disponible <strong>en</strong>:<br />
www.ltcombudsman.org/uploads/Agingquiz.pdf<br />
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