Envejecimiento y cultura en América Latina y el Caribe. - Ts.ucr.ac.cr
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INCLUSÃO DIGITAL DE ADULTOS MAIORES: TECNOLOGIA, CULTURA E LAZER<br />
de existirem em vários casos máquinas computadorizadas (máquinas CNC<br />
‐ Computer Numeric Control) no trabalho, estas exigem ou um conhecim<strong>en</strong>to<br />
muito aprofundado para programá‐las ou podem ser utilizados sem<br />
qualquer conhecim<strong>en</strong>to comput<strong>ac</strong>ional. Desta forma, os conhecim<strong>en</strong>tos<br />
adquiridos durante o curso diminuíram certa resistência ou insegurança em<br />
r<strong>el</strong>ação a estas máquinas, mas não contribuíram de fato para uma m<strong>el</strong>hor<br />
interação com estes apar<strong>el</strong>hos.<br />
Por outro lado, em torno de um terço dos participantes realm<strong>en</strong>te<br />
conseguiu uma inclusão digital, utilizando o computador, geralm<strong>en</strong>te em<br />
função do trabalho (es<strong>cr</strong>ever textos, fazer tab<strong>el</strong>as, mandar e‐mails), mas<br />
também para o uso doméstico (es<strong>cr</strong>ever textos, poesias, internet). Além<br />
deste resultado, foi interessante registrar que mesmo aqu<strong>el</strong>es que depois<br />
não utilizaram mais o computador, aproveitaram do curso, seja para ganhar<br />
uma visão mais con<strong>cr</strong>eta e realista deste “bicho de sete cabeças”, seja para<br />
uma auto‐valorização que os participantes expressaram nas <strong>en</strong>trevistas.<br />
Inclusão digital de adultos trabalhadores com mais que 45 anos<br />
Apesar dos resultados positivos do primeiro estudo, era som<strong>en</strong>te um<br />
número pequ<strong>en</strong>o de trabalhadores que participaram dos cursos. Isso<br />
<strong>ac</strong>onteceu, pois os convites foram feitos através das empresas, e a grande<br />
maioria d<strong>el</strong>as não demonstrou interesse. Em função disso, resolvemos abrir<br />
os convites para os cursos a um público em geral, através de anúncio em<br />
jornal, dirigido a pessoas com mais que 45 anos ou mais de idade. A<br />
estrutura básica do trabalho continuou a mesma: um curso de quatro<br />
semanas, com dois <strong>en</strong>contros semanais, totalizando 20 horas, visando uma<br />
introdução ao uso do computador (noções básicas de Windows; utilização de<br />
editor de texto; internet). Este curso de ext<strong>en</strong>são, que <strong>ac</strong>ontece no<br />
laboratório de informática da F<strong>ac</strong>uldade de Educação, é <strong>ac</strong>ompanhado de<br />
um projeto de pesquisa com <strong>en</strong>trevistas individuais e observações da<br />
interação <strong>en</strong>tre os participantes e o computador. Desde 2006 já foram<br />
realizados 6 cursos deste tipo com 73 participantes.<br />
A difer<strong>en</strong>ça no convite via jornal resultou também em um público<br />
difer<strong>en</strong>te dos cursos voltados para os trabalhadores metalúrgicos. Agora<br />
são muito mais mulheres que buscam este curso (75% mulheres, 25%<br />
hom<strong>en</strong>s), <strong>en</strong>contram‐se mais pessoas com r<strong>en</strong>da média e alta (15,1% r<strong>en</strong>da<br />
baixa (0 ‐ 3 salários mínimos 4 ); 46,6% r<strong>en</strong>da média (4 – 10 salários mínimos);<br />
28,8% r<strong>en</strong>da alta (<strong>ac</strong>ima de 10 salários mínimos), a escolaridade deste<br />
4<br />
O Salário Mínimo no Brasil corresponde atualm<strong>en</strong>te (outubro 2008) a 415,00 Reais.<br />
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