Envejecimiento y cultura en América Latina y el Caribe. - Ts.ucr.ac.cr

ENVEJECIMIENTO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
geriatría tienen un efecto directo y significativo sobre los prejuicios negativos
del envejecimiento y que los conocimientos transmitidos por los
profesores no son suficientes para mejorar la percepción que tienen los
alumnos sobre la vejez. Por tal motivo, los resultados justifican el desarrollo
de un programa de formación y actualización docente en nuestro plantel en
este campo del conocimiento.
En el análisis de la posible influencia del género sobre los prejuicios
no se encontraron diferencias estadísticamente significativas, esto descarta
el efecto que podría tener la percepción subjetiva de la vejez por el rol social
de ser hombre y mujer, apoyando nuevamente que el factor determinante
de mayor relevancia es el nivel de conocimientos.
Los 3 calificativos expresados tanto por alumnos como profesores fueron,
en primer lugar, experiencia, seguido de enfermedad y sabiduría.
Asimismo, aunque en orden distinto, coinciden entre los primeros diez
calificativos la soledad, cariño, respecto, ternura y amor.
Como se puede observar, los alumnos de la carrera de enfermería tuvieron
un porcentaje promedio significativamente más alto de estereotipos
sociales en comparación con los alumnos de las demás carreras, esto puede
ser consecuencia del alto grado de prejuicios negativos que también manifestaron
y el bajo nivel de conocimientos detectado.
En este sentido, no debemos descartar que el campo del conocimiento
también pueda influir significativamente sobre la visión social de la vejez,
ya que si revisamos el desarrollo histórico de la enfermería, esta disciplina
se enmarca en los cuidados hospitalarios y de cuidados en cama para las
personas más vulnerables y frágiles con un contacto social más estrecho, lo
cual puede influir de manera significativa en la percepción subjetiva negativa
sobre todo, si no se tiene el conocimiento teórico suficiente y pertinente.
Por otro lado, se observó un promedio significativamente más alto de
estereotipos negativos en los alumnos de la carrera de odontología, lo cual
sugiere que, en este campo de conocimiento, podría haber un mayor porcentaje
de viejismo implícito, debido al desarrollo y visión de la carrera,
además del bajo nivel de conocimientos sobre el proceso de envejecimiento
y la vejez. En este sentido, nuestro grupo de investigación recientemente
encontró que un alto porcentaje de los docentes de la Fes Zaragoza, Unam,
que imparten los conocimientos de geriatría y gerontología consideran poco
relevante el estudio de la vejez y el envejecimiento para la formación académica
de los alumnos, 11 lo cual repercute negativamente en la formación
11
Mendoza, V.M., Martínez, M.L., Correa, E. (2007). Perceptions on the importance of gerontological
education by teachers and students of undergraduate health sciences. BMC Med Educ, 1. Disponible en:
/www.biomedcentral.com/1472‐6920/7/1
85