Envejecimiento y cultura en América Latina y el Caribe. - Ts.ucr.ac.cr

EL VIEJISMO EN LA ENSEÑANZA DE LA GERONTOLOGÍA Y SUS REPERCUSIONES…
de viejismo durante su práctica profesional. 8,9 Igualmente, se observó una
concordancia entre el mayor porcentaje promedio de prejuicios negativos y
positivos entre alumnos y profesores de la carrera de enfermería y psicología,
respectivamente. Esto puede deberse al enfoque y visión y desarrollo
de cada carrera, ya que en el caso de la carrera de enfermería se trata de una
disciplina abocada principalmente al cuidado de personas con problemas
de salud a nivel hospitalario. En este sentido, si analizamos los antecedentes
de la Enfermería como campo del conocimiento encontramos que,
además de los aspectos técnicos, su práctica profesional promueve el apoyo
a los desvalidos, enfermos graves y con enfermedades crónicas y en el caso
de los adultos mayores se enfatiza el prototipo del “viejo frágil”, sin considerar
que más del 80% de los adultos mayores son totalmente
independientes y sanos desde el punto de vista gerontológico, por lo que la
visión de vejez‐fragilidad está fuera del contexto actual. 10
Por otro lado, la psicología bajo una visión propositiva e idealista
promueve de manera injustificada los prejuicios positivos, lo cual en cierta
medida es contraproducente para el manejo objetivo de la realidad que
viven las personas adultas mayores.
Es de llamar la atención que no encontramos diferencias estadísticamente
significativas entre el nivel de conocimientos respecto al
envejecimiento y la vejez en los profesores de las diferentes carreras, lo cual
sugiere que, independiente de los conocimientos de gerontología y geriatría
que poseen los docentes, también influye la visión social e individual que
tienen de la vejez y del envejecimiento sobre el grado de viejismo que
manifiestan. Esto, como se demuestra en los resultados, repercute en el
proceso enseñanza‐aprendizaje de la gerontología y la geriatría. Al respecto,
este factor no ha sido considerado en otras investigaciones, por lo
que puede ser de interés para futuros estudios.
De la misma forma, en el análisis global sin diferenciar carrera se observó
un porcentaje promedio significativamente más alto (p