Envejecimiento y cultura en América Latina y el Caribe. - Ts.ucr.ac.cr
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ENVEJECIMIENTO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE<br />
Reflexiones <strong>ac</strong>erca de la experi<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la UDAM<br />
El Programa Universidad d<strong>el</strong> Adulto Mayor (UDAM‐UV) de la Universidad<br />
de Valparaíso, <strong>en</strong>marcado d<strong>en</strong>tro de los planes de desarrollo y <strong>el</strong><br />
concepto de educ<strong>ac</strong>ión perman<strong>en</strong>te, ofrece y desarrolla un esp<strong>ac</strong>io <strong>ac</strong>adémico<br />
y de cap<strong>ac</strong>it<strong>ac</strong>ión a las personas mayores de 55 años. 3<br />
Las personas mayores se integran a un proceso de <strong>en</strong>señanzaapr<strong>en</strong>dizaje,<br />
especialm<strong>en</strong>te diseñado para <strong>el</strong>los, <strong>en</strong> un mod<strong>el</strong>o Gerogógico<br />
de cap<strong>ac</strong>it<strong>ac</strong>ión, 4 de durabilidad sost<strong>en</strong>ida.<br />
Este Programa com<strong>en</strong>zó con tres diplomados ofrecidos a 104 alumnos,<br />
hoy ti<strong>en</strong>e 336 alumnos <strong>en</strong> 10 diplomados ejecutivos. 5 Compr<strong>en</strong>de 3 asignaturas<br />
de especialidad, asignaturas transversales y módulos comunes.<br />
Contempla prácticas de 20 horas <strong>en</strong> <strong>el</strong> 4º semestre, consist<strong>en</strong>te <strong>en</strong> una<br />
réplica Comunitaria de los conocimi<strong>en</strong>tos adquiridos <strong>en</strong> los 3 semestres de<br />
estudio, efectuada <strong>en</strong> diversas organiz<strong>ac</strong>iones educativas, sociales, <strong>cultura</strong>les<br />
y comunitarias.<br />
Seis años de experi<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>el</strong> programa nos habilitan a dirigir una<br />
mirada <strong>cr</strong>ítica de revisión a ciertos tópicos, los cuales, a su vez, quedan<br />
propuestos para futuras revisiones.<br />
El tema económico no es un tema m<strong>en</strong>or para las personas mayores<br />
que quier<strong>en</strong> integrarse a programas de estudio. En <strong>el</strong> caso de la UDAM‐UV,<br />
<strong>el</strong> 52% de los estudiantes recib<strong>en</strong> beca de estudio, lo cual también asegura <strong>el</strong><br />
autofinanciami<strong>en</strong>to d<strong>el</strong> programa.<br />
Aún cuando no es <strong>el</strong> objetivo c<strong>en</strong>tral d<strong>el</strong> programa, se espera que estos<br />
estudios habilit<strong>en</strong> mejor a los alumnos para desempeñarse <strong>en</strong> trabajos<br />
remunerados. Una demostr<strong>ac</strong>ión de <strong>el</strong>lo ha sido la form<strong>ac</strong>ión de organismos<br />
con personalidad jurídica que los estudiantes han constituido <strong>en</strong> forma<br />
autónoma, donde se replican prácticas de sus programas de estudio, lo que<br />
les ha permitido postular y adjudicarse proyectos concursables y ejercer<br />
trabajos remunerados.<br />
Entre las debilidades que pres<strong>en</strong>ta <strong>el</strong> programa se podría señalar la<br />
insufici<strong>en</strong>cia de personal doc<strong>en</strong>te y lo escaso e inadecuado de su infraestructura<br />
material, pese a <strong>el</strong>lo, <strong>el</strong> programa ha seguido in<strong>cr</strong>em<strong>en</strong>tándose<br />
para responder a la demanda de las personas mayores. Surg<strong>en</strong>, sin embargo,<br />
otros aspectos que parece importantes profundizar.<br />
3<br />
Sistema especial de ingreso sin haber r<strong>en</strong>dido una Prueba de S<strong>el</strong>ección Universitaria (P.S.U.).<br />
4<br />
Cap<strong>ac</strong>it<strong>ac</strong>ión especializada <strong>en</strong> <strong>el</strong> área gerontológica, para doc<strong>en</strong>tes, c<strong>en</strong>trada <strong>en</strong> <strong>el</strong> conocimi<strong>en</strong>to de la<br />
realidad de los adultos mayores, <strong>en</strong> un contexto <strong>ac</strong>tualizado, sus necesidades educ<strong>ac</strong>ionales y <strong>el</strong> desarrollo<br />
de sus pot<strong>en</strong>cialidades y los recursos metodológicos adecuados.<br />
5<br />
Las 5 áreas de estudio son: 1) Administr<strong>ac</strong>ión y Gestión de Empresas, 2) Humanidades y Arte, 3)<br />
Informática, 4) Salud y Calidad de Vida y 5) Turismo y Cultura.<br />
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