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Soins liés à la grossesse, à l'accouchement et à la ... - Périnatalité

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SOINS NÉONATALS<br />

Évaluer l’al<strong>la</strong>itement<br />

ÉVALUER L’ALLAITEMENT<br />

Évaluer l’al<strong>la</strong>itement, pour chaque enfant, dans le cadre de l’examen.<br />

Si <strong>la</strong> mère se p<strong>la</strong>int de douleurs au niveau des mamelons ou des seins, apprécier également l’état de ses seins J9 .<br />

INTERROGER, ÉTUDIER LE DOSSIER<br />

Demander <strong>à</strong> <strong>la</strong> mère :<br />

■ comment se passe l’al<strong>la</strong>itement ;<br />

■ si <strong>la</strong> dernière tétée de l’enfant<br />

remonte <strong>à</strong> moins d’une heure ;<br />

■ s’il y a eu une quelconque<br />

difficulté ;<br />

■ si l’enfant est satisfait après une<br />

tétée ;<br />

■ si on lui a donné d’autres aliments<br />

ou boissons ;<br />

■ si ses seins sont douloureux ;<br />

■ si elle est préoccupée par quelque<br />

chose.<br />

Si le bébé a plus d’un jour :<br />

■ combien de fois l’enfant a-t-il<br />

mangé en 24 heures ?<br />

▼<br />

INSPECTER, AUSCULTER, PALPER<br />

■ Observer une tétée.<br />

Si l’enfant n’a pas mangé au cours<br />

de <strong>la</strong> dernière heure, demander <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />

mère de le m<strong>et</strong>tre au sein <strong>et</strong> observer<br />

l’al<strong>la</strong>itement pendant environ 5<br />

minutes.<br />

Regarder<br />

■ si l’enfant arrive <strong>à</strong> prendre le sein<br />

correctement ;<br />

■ si <strong>la</strong> mère le positionne<br />

correctement :<br />

■ s’il tète efficacement.<br />

Si <strong>la</strong> mère l’a al<strong>la</strong>ité au cours de <strong>la</strong><br />

dernière heure, lui demander de vous<br />

dire quand il doit prendre sa prochaine<br />

tétée.<br />

ENSUITE : Vérifier si un traitement particulier est nécessaire<br />

RELEVER LES SIGNES CLINIQUES<br />

■ L’enfant tète efficacement.<br />

■ Il tète 8 fois par tranche de 24<br />

heures, <strong>à</strong> <strong>la</strong> demande, de jour<br />

comme de nuit.<br />

■ N’a pas encore été mis au sein<br />

(premières heures).<br />

■ Ne prend pas bien le sein.<br />

■ Ne tète pas efficacement.<br />

■ Tète moins de 8 fois par tranche de<br />

24 heures.<br />

■ On lui donne d’autres aliments ou<br />

boissons.<br />

■ Ne tète pas (après 6 jours).<br />

■ A cessé de s’alimenter.<br />

POSER UN DIAGNOSTIC<br />

S’ALIMENTE BIEN<br />

DIFFICULTÉ ALIMENTAIRE<br />

INCAPABLE DE<br />

S’ALIMENTER<br />

TRAITER ET CONSEILLER<br />

■ Encourager <strong>la</strong> mère <strong>à</strong> poursuivre l’al<strong>la</strong>itement <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />

demande K3 .<br />

■ Encourager l’al<strong>la</strong>itement exclusif au sein K2-K3 .<br />

■ Aider <strong>la</strong> mère <strong>à</strong> m<strong>et</strong>tre l’al<strong>la</strong>itement en p<strong>la</strong>ce K3 .<br />

■ Lui montrer comment positionner <strong>et</strong> m<strong>et</strong>tre l’enfant<br />

au sein correctement K3 .<br />

■ Conseiller de le faire téter plus fréquemment, de jour<br />

comme de nuit. Lui assurer qu’elle a suffisamment<br />

de <strong>la</strong>it.<br />

■ Recommander <strong>à</strong> <strong>la</strong> mère d’arrêter de donner<br />

d’autres aliments ou boissons <strong>à</strong> l’enfant.<br />

■ Apprécier <strong>à</strong> nouveau lors de <strong>la</strong> tétée suivante ou<br />

d’une consultation de suivi, 2 jours plus tard.<br />

■ Évacuer l’enfant vers l’hôpital en urgence K14.<br />

J4

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