Soins liés à la grossesse, à l'accouchement et à la ... - Périnatalité
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SOINS NÉONATALS<br />
Évaluer l’al<strong>la</strong>itement<br />
ÉVALUER L’ALLAITEMENT<br />
Évaluer l’al<strong>la</strong>itement, pour chaque enfant, dans le cadre de l’examen.<br />
Si <strong>la</strong> mère se p<strong>la</strong>int de douleurs au niveau des mamelons ou des seins, apprécier également l’état de ses seins J9 .<br />
INTERROGER, ÉTUDIER LE DOSSIER<br />
Demander <strong>à</strong> <strong>la</strong> mère :<br />
■ comment se passe l’al<strong>la</strong>itement ;<br />
■ si <strong>la</strong> dernière tétée de l’enfant<br />
remonte <strong>à</strong> moins d’une heure ;<br />
■ s’il y a eu une quelconque<br />
difficulté ;<br />
■ si l’enfant est satisfait après une<br />
tétée ;<br />
■ si on lui a donné d’autres aliments<br />
ou boissons ;<br />
■ si ses seins sont douloureux ;<br />
■ si elle est préoccupée par quelque<br />
chose.<br />
Si le bébé a plus d’un jour :<br />
■ combien de fois l’enfant a-t-il<br />
mangé en 24 heures ?<br />
▼<br />
INSPECTER, AUSCULTER, PALPER<br />
■ Observer une tétée.<br />
Si l’enfant n’a pas mangé au cours<br />
de <strong>la</strong> dernière heure, demander <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />
mère de le m<strong>et</strong>tre au sein <strong>et</strong> observer<br />
l’al<strong>la</strong>itement pendant environ 5<br />
minutes.<br />
Regarder<br />
■ si l’enfant arrive <strong>à</strong> prendre le sein<br />
correctement ;<br />
■ si <strong>la</strong> mère le positionne<br />
correctement :<br />
■ s’il tète efficacement.<br />
Si <strong>la</strong> mère l’a al<strong>la</strong>ité au cours de <strong>la</strong><br />
dernière heure, lui demander de vous<br />
dire quand il doit prendre sa prochaine<br />
tétée.<br />
ENSUITE : Vérifier si un traitement particulier est nécessaire<br />
RELEVER LES SIGNES CLINIQUES<br />
■ L’enfant tète efficacement.<br />
■ Il tète 8 fois par tranche de 24<br />
heures, <strong>à</strong> <strong>la</strong> demande, de jour<br />
comme de nuit.<br />
■ N’a pas encore été mis au sein<br />
(premières heures).<br />
■ Ne prend pas bien le sein.<br />
■ Ne tète pas efficacement.<br />
■ Tète moins de 8 fois par tranche de<br />
24 heures.<br />
■ On lui donne d’autres aliments ou<br />
boissons.<br />
■ Ne tète pas (après 6 jours).<br />
■ A cessé de s’alimenter.<br />
POSER UN DIAGNOSTIC<br />
S’ALIMENTE BIEN<br />
DIFFICULTÉ ALIMENTAIRE<br />
INCAPABLE DE<br />
S’ALIMENTER<br />
TRAITER ET CONSEILLER<br />
■ Encourager <strong>la</strong> mère <strong>à</strong> poursuivre l’al<strong>la</strong>itement <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />
demande K3 .<br />
■ Encourager l’al<strong>la</strong>itement exclusif au sein K2-K3 .<br />
■ Aider <strong>la</strong> mère <strong>à</strong> m<strong>et</strong>tre l’al<strong>la</strong>itement en p<strong>la</strong>ce K3 .<br />
■ Lui montrer comment positionner <strong>et</strong> m<strong>et</strong>tre l’enfant<br />
au sein correctement K3 .<br />
■ Conseiller de le faire téter plus fréquemment, de jour<br />
comme de nuit. Lui assurer qu’elle a suffisamment<br />
de <strong>la</strong>it.<br />
■ Recommander <strong>à</strong> <strong>la</strong> mère d’arrêter de donner<br />
d’autres aliments ou boissons <strong>à</strong> l’enfant.<br />
■ Apprécier <strong>à</strong> nouveau lors de <strong>la</strong> tétée suivante ou<br />
d’une consultation de suivi, 2 jours plus tard.<br />
■ Évacuer l’enfant vers l’hôpital en urgence K14.<br />
J4