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Modèle nonlinéaire à processus latent 85aging population-based studies est présenté en annexe. Dans ce paragraphe,nous décrivons l’objectif de l’application et les principaux résultats obtenus.Dans les études épidémiologiques, la cognition est évaluée par des tests psychométriquesqui mesurent les changements cognitifs avec une sensibilité et uneéchelle différentes. Utiliser une batterie complète de tests psychométriques peut serévéler difficile à mettre en oeuvre car d’une part, les longues séances de tests sontcoûteuses et d’autre part, les sujets souffrant d’un déficit cognitif ont plus tendanceà refuser de répondre à de longues séances de tests que les sujets sans déficit cognitif.Il est donc souvent judicieux de sélectionner un faible nombre de tests ou mêmeun seul test psychométrique pour étudier les changements cognitifs dans une étudeen population. Un bon test psychométrique doit être court et facile à utiliser maisil doit surtout être capable de détecter n’importe quel changement cognitif dansl’intervalle de cognition observé dans la population.L’objectif de ce travail a été de comparer la sensibilité aux changements cognitifsde quatre tests psychométriques largement utilisés dans les études en populationpar le biais du modèle à processus latent. En effet, en estimant les transformationsnonlinéaires qui relient les quatre tests psychométriques à leur facteur commun,nous sommes en mesure de comparer leurs propriétés métrologiques sur l’intervallede cognition observé dans l’échantillon.Nous avons sélectionné pour cela un échantillon de 2252 sujets à partir de lacohorte PAQUID. Les sujets inclus étaient non-déments au début du suivi et avaientau moins une mesure à chaque test durant les 12 ans de suivi. Les quatre tests utilisésétaient :- le Mini Mental State Examination (MMSE) (Folstein et al., 1975) qui évalueplusieurs dimensions de la cognition. C’est le test le plus utilisé pour étudierles changements cognitifs en population générale ;- le test de rétention visuelle de Benton (BVRT) (Benton, 1965) qui mesure lamémoire visuelle, la mémoire épisodique et la mémoire de travail ;- le set test d’Isaacs tronqué à 15 secondes (IST15) (Isaacs et Kennie, 1973),