06.03.2015 Views

Humanizmus, religio, identitástudat - MEK - Országos Széchényi ...

Humanizmus, religio, identitástudat - MEK - Országos Széchényi ...

Humanizmus, religio, identitástudat - MEK - Országos Széchényi ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ennyi ellenségim között,<br />

Győzhetetlen Christusom,<br />

Szent lelkével el gyürüzött,<br />

Nem lehet semmi károm,<br />

Ostromollyon bár a’ Satán,<br />

Orditson mint éh oroszlán,<br />

Nintsen praedája vállamon.” 7<br />

Arra nézve, hogy ebben a versben ott bujkál az ambroziánus örökség is, egy<br />

igazán vájtfülű kollégától, Csörsz Rumen Istvántól a következő megerősítést<br />

kaptam: „[…] megnéztem a verset, amely az én ungaresca-regiszteremből véletlenül<br />

kimaradt (hiszen a keresztrímes hangsorokra egy három kissoros<br />

cauda felel), köszönet érte. A ritmusában valóban van valami – nyilván dallamkövető<br />

– trochaikus lüktetés, az ambroziánus 5+3-as beosztás nem tendenciózus,<br />

de előfordul. Latin előképét vagy potenciális dallamát nem ismerem<br />

[…]” 8<br />

Számomra azonban nem is annyira a magyar puritán irodalomban szokatlan<br />

verstani képlet puszta felbukkanása, hiányosságainak elemzése jelentett<br />

kihívást és feladatot, hanem inkább annak megfejtése, hogy miként válhatott<br />

egy, a 17. század közepén alkotó magyar puritán prédikátor-író Ambrosius<br />

tanítványává, ha csak egyetlen vers erejéig is. Oknyomozásunk először Heidelbergbe<br />

vezet, ahol Pápai Páriz Imre diákéveinek közvetve bár, de mégis<br />

meghatározó egyénisége, a pápai iskola korábbi, profil-formáló rektora, Komáromi<br />

Seraphin Pál 1615-től az irenizmus apostolánál, David Pareusnál<br />

tanult. Pareus ortodox kálvinista teológus volt ugyan, de híve volt a presbiteri<br />

egyházigazgatásnak, amely a puritán gondolkodás egyik alapköve. 9 Heltai János<br />

közleményéből tudomásunk van arról is, hogy Komáromi Seraphin<br />

(Szerafin) Pál, előbbiekben említett pápai rektor a latin nyelvű költészet lelkes<br />

híve volt, s maga is verselt magyarul és latinul. 10 Nyilvánvaló ezek alapján,<br />

hogy szerzőnket pápai diákévei elején érhette az első, korai Ambrosius-hatás,<br />

felnevelő iskolája egykori jeles tanárának (is) köszönhetően. A második impulzus<br />

jóformán minden kétséget kizáróan 1642–1645 között érhette Pápai<br />

Páriz Imrét, amikor – közvetlenül a Keskeny út megírása előtti években –<br />

I. Apafi Mihály nevelője volt. A pontos dátumokat Apafi naplójából tudjuk:<br />

„Anno 1642. junius, julius, aug. holnapjait Kolozsváratt töltvén el scholában,<br />

házamhoz hozattam és házamtúl Fejérvárra küldettem Pápai Páriz Imre<br />

keze alá. 1643. 44. és 45. esztendőknek május holnapjáig keze alatt voltam.” 11<br />

7<br />

Uo., 257.<br />

8<br />

Csörsz Rumen István hozzám intézett szakmai e-mailjéből.<br />

9<br />

A pápai kollégium története, szerk. TRÓCSÁNYI Zsolt, Bp., Tankönyvkiadó, 1981,<br />

26–27.<br />

10<br />

HELTAI János, Adattár a heidelbergi egyetemen 1595–1621 között tanult magyarországi<br />

diákokról és pártfogóikról = OSZK Évkönyv, Bp., OSZK, 1980, 294.<br />

11<br />

TÓTH Ernő, I. és II. Apafi Mihály erdélyi fejedelmek naplója az 1632–1694. évekből,<br />

Erdélyi Múzeum, 1900, 82–93 (itt: 84).<br />

157

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!