Humanizmus, religio, identitástudat - MEK - Országos Széchényi ...
Humanizmus, religio, identitástudat - MEK - Országos Széchényi ...
Humanizmus, religio, identitástudat - MEK - Országos Széchényi ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ennyi ellenségim között,<br />
Győzhetetlen Christusom,<br />
Szent lelkével el gyürüzött,<br />
Nem lehet semmi károm,<br />
Ostromollyon bár a’ Satán,<br />
Orditson mint éh oroszlán,<br />
Nintsen praedája vállamon.” 7<br />
Arra nézve, hogy ebben a versben ott bujkál az ambroziánus örökség is, egy<br />
igazán vájtfülű kollégától, Csörsz Rumen Istvántól a következő megerősítést<br />
kaptam: „[…] megnéztem a verset, amely az én ungaresca-regiszteremből véletlenül<br />
kimaradt (hiszen a keresztrímes hangsorokra egy három kissoros<br />
cauda felel), köszönet érte. A ritmusában valóban van valami – nyilván dallamkövető<br />
– trochaikus lüktetés, az ambroziánus 5+3-as beosztás nem tendenciózus,<br />
de előfordul. Latin előképét vagy potenciális dallamát nem ismerem<br />
[…]” 8<br />
Számomra azonban nem is annyira a magyar puritán irodalomban szokatlan<br />
verstani képlet puszta felbukkanása, hiányosságainak elemzése jelentett<br />
kihívást és feladatot, hanem inkább annak megfejtése, hogy miként válhatott<br />
egy, a 17. század közepén alkotó magyar puritán prédikátor-író Ambrosius<br />
tanítványává, ha csak egyetlen vers erejéig is. Oknyomozásunk először Heidelbergbe<br />
vezet, ahol Pápai Páriz Imre diákéveinek közvetve bár, de mégis<br />
meghatározó egyénisége, a pápai iskola korábbi, profil-formáló rektora, Komáromi<br />
Seraphin Pál 1615-től az irenizmus apostolánál, David Pareusnál<br />
tanult. Pareus ortodox kálvinista teológus volt ugyan, de híve volt a presbiteri<br />
egyházigazgatásnak, amely a puritán gondolkodás egyik alapköve. 9 Heltai János<br />
közleményéből tudomásunk van arról is, hogy Komáromi Seraphin<br />
(Szerafin) Pál, előbbiekben említett pápai rektor a latin nyelvű költészet lelkes<br />
híve volt, s maga is verselt magyarul és latinul. 10 Nyilvánvaló ezek alapján,<br />
hogy szerzőnket pápai diákévei elején érhette az első, korai Ambrosius-hatás,<br />
felnevelő iskolája egykori jeles tanárának (is) köszönhetően. A második impulzus<br />
jóformán minden kétséget kizáróan 1642–1645 között érhette Pápai<br />
Páriz Imrét, amikor – közvetlenül a Keskeny út megírása előtti években –<br />
I. Apafi Mihály nevelője volt. A pontos dátumokat Apafi naplójából tudjuk:<br />
„Anno 1642. junius, julius, aug. holnapjait Kolozsváratt töltvén el scholában,<br />
házamhoz hozattam és házamtúl Fejérvárra küldettem Pápai Páriz Imre<br />
keze alá. 1643. 44. és 45. esztendőknek május holnapjáig keze alatt voltam.” 11<br />
7<br />
Uo., 257.<br />
8<br />
Csörsz Rumen István hozzám intézett szakmai e-mailjéből.<br />
9<br />
A pápai kollégium története, szerk. TRÓCSÁNYI Zsolt, Bp., Tankönyvkiadó, 1981,<br />
26–27.<br />
10<br />
HELTAI János, Adattár a heidelbergi egyetemen 1595–1621 között tanult magyarországi<br />
diákokról és pártfogóikról = OSZK Évkönyv, Bp., OSZK, 1980, 294.<br />
11<br />
TÓTH Ernő, I. és II. Apafi Mihály erdélyi fejedelmek naplója az 1632–1694. évekből,<br />
Erdélyi Múzeum, 1900, 82–93 (itt: 84).<br />
157