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campire i vuoti che così risultavano meglio scanditi. Lo Scamozzi usa un effetto di chiaroscuro definisce il prospetto e che ottiene con l'uso di acquerello monocromo 74 (figura 26). Sul finire del Cinquecento, l'insegnamento delle proporzioni architettoniche fu affidato al trattato del Vignola (1507-1573), che riportò formulari di facile applicazione corredati da progettini tipo. L'opera del Vignola e i trattati d'architettura del Serlio, del Palladio e dello Scamozzi ebbero grande successo e diffusione, venendo pubblicati in numerose edizioni. Tuttavia, pur trattando gli argomenti del disegno, della prospettiva, della tecnica costruttiva etc. essi si configurano solo come manuali per risolvere problemi pratici e non si addentrano nei problemi artistici di fondo 75 . Con questo rapido excursus, abbiamo dunque visto che i diversi architetti di quest'epoca storica, pur in una unità di linguaggio grafico dovuto alle conoscenze diffuse e alle scuole di appartenenza, svilupparono una forte personalità espressiva. La componente estetica del disegno viene riconosciuta dagli stessi contemporanei che iniziano a collezionare i disegni di architettura, anche se per lo più quelli che rappresentano l'antichità classica o architetture immaginate 76 . Per la rilevanza assunta dall'argomento, mi sembra opportuno dedicare una parentesi alla storia della nascita e codifica della prospettiva, un metodo di rappresentazione che in un certo senso incarna i valori culturali del Rinascimento. Diversi studiosi notano, infatti, che l'atteggiamento rinascimentale di fiducia nella ragione e nel suo potere di conoscere la totalità ed unità delle cose, si identificava perfettamente nel metodo prospettico: collocare il punto di fuga in un punto preciso e limitato del disegno dava l'illusione di avere il controllo dell'infinito. Assialità, simmetria, unicità riuscivano finalmente a prevalere sulla varietà ed unicità tipiche dell'articolazione spaziale medievale 77 . Anche secondo il Vagnetti, l'introduzione dell'osservatore nella rappresentazione forniva unitarietà e controllabilità allo spazio, riflettendosi in quegli ideali di razionalismo che erano propri del Rinascimento. Di conseguenza egli afferma che ci sia una corrispondenza tra il concetto di spazio rinascimentale e la sua rappresentazione, la prospettiva: lo spazio infinito, una volta che in esso è posto un osservatore, diventa finito e la sua immagine può essere rappresentata e controllata scientificamente 78 . Una pseudo forma di rappresentazione prospettica è stata tentata intuitivamente sin dai primi segni con cui l'uomo ha disegnato lo spazio che lo circondava 79 . Ma solo nel XV secolo questo metodo ha conquistato una prima definizione geometrica, quando il pittorematematico Piero della Francesca 80 ne tentò una organizzazione scientifica nel suo famoso trattato De Prospectiva pingendi, e contemporaneamente gli studi matematici, architettonici e pittorici convergevano sulla soluzione degli stessi problemi 81 . La definizione del metodo rigoroso della costruzione prospettica è 17
22 23 24 26 25 18 22. Michelangelo: Studi per le porte della Biblioteca Laurenziana (Casa Buonarroti, Firenze) 23. Michele Sammicheli. Prospetto di una porta di Verona (Firenze, Uffizi) 24. Andrea Palladio: Disegno (L. IV, Ed 1570) 25. Andrea Palladio. Pianta, prospetto e dettaglio della Basilica di Vicenza (da I 4 Libri della Architettura) 26. Vincenzo Scamozzi, prospetto del completamento della Biblioteca di San Marco in Venezia (Firenze, Uffizi)
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Vanini Cristina, Disegno o immagine
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