Documento PDF - UniCA Eprints - Università degli studi di Cagliari.

In quegli anni nasceva in Germania la scuola Bauhaus, dove artisti
ed architetti celebri nel panorama di quel periodo, divennero
insegnanti, e molti di loro dedicarono particolare attenzione allo
studio ed alla ricerca sull'arte del disegno e della pittura (come
Paul Klee, Wassily Kandinsky, Johannes Itten, Walter Gropius e
tanti altri) (figure 50 e 52). Le connessioni tra arti figurative e
architettura, soprattutto nel clima pluridisciplinare della Bauhaus,
furono immediate. La formazione offerta dalla scuola prevedeva,
tra le conoscenze di base, l'insegnamento del disegno, oltre allo
studio di discipline filosofiche ma soprattutto pratiche e applicative,
attraverso i laboratori. Accanto ai maestri di disegno infatti vi erano
i maestri artigiani . Nella direzione della Scuola succede a
Gropius, Hannes Meyer, che rivendica la relazione dei suoi disegni
con l'essenza costruttiva dell'architettura, in opposizione a certe
sperimentazioni formaliste contemporanee. Vanno poi ricordati,
per la loro tendenza all'essenzialismo e al minimalismo grafico,
Ludwig Hilberseimer e Ludwig Mies van der Rohe 146 .
In Italia, come rappresentanti del razionalismo, vanno anche
menzionati i disegni di Giuseppe Terragni, e quelli di Alberto
Sartoris 147 (figura 51).
Va menzionato anche l'Espressionismo tedesco, con Hans Poelzig
ed Eric Mendelshon, per i loro disegni carichi di emotività: il primo
ci ha lasciato tavole graficamente elaborate dove usa la luce come
effetto di ricerca e valorizzazione della decorazione; il secondo fu
52
50
51
34
50-52. W. Gropius,
ufficio nello
Staatliches Bauhaus
di Weimer, 1923 e
studio schematico per
una casa prefabbricata
51. Giuseppe Terragni,
Progetto di un'officina
per la produzione del
gas, 1927