De Weg van Kabbalah - Kabbalah.info

Hoofdstuk 2.10 - De Gewaarwording van het Licht
De Schepper beïnvloedt ons via allerlei dingen in onze omgeving. Het is onze plicht om in
te zien dat alles wat ons overkomt niets anders is dan de nadering van de Schepper. Als we juist
reageren op deze invloed, gaan we begrijpen en voelen wat de Schepper eigenlijk van ons wil,
totdat het moment komt dat we Hem gewaarworden.
De Schepper beïnvloedt ons niet alleen via bepaalde mensen, maar ook door de hele
werkelijkheid. De wereld is zoals zij is juist omdat dit de beste manier is waarop de Schepper ons
kan beïnvloeden en ons tot het doel van de Schepping kan brengen.
In ons dagelijks leven, in al de situaties die we tegenkomen voelen we de invloed van de
Schepper niet Dit komt doordat onze eigenschappen totaal van die van Hem verschillen. Maar
zodra we gelijk beginnen te worden aan de Schepper, in hoe geringe mate dan ook, beginnen we
hem onmiddellijk waar te nemen.
Bij elke slag van het lot, moeten we onszelf de juiste vragen stellen: "Waarom werd dit aan
mij gegeven?" of: "Waarom doet de Schepper mij dit aan?" Er zijn geen straffen, ofschoon we daar
veel beschrijvingen van vinden in de Thora. Dat zijn alleen maar aansporingen om de mensheid
tot volmaaktheid te brengen.
Ons verstand is slechts een extra hulpmiddel voor de juiste waarneming van wat we voelen.
We moeten ons leven zien als een groot klaslokaal, waarin de Schepper onze enige leraar is. Alleen
Hij heeft alle kennis en Hij geeft ons slechts zoveel daarvan als wij op een bepaald moment kunnen
waarnemen. Als dit onze houding is, zal de gewaarwording van de Schepper langzaam maar zeker
in elk van onze pasgeboren spirituele zintuigen ontstaan .
Tot die tijd echter blijven we afgewend van de Bron. Wij kunnen ons er alleen naartoe
wenden en
Hem naderen als we ons daar bewust voor inspannen. Daarom zendt de Schepper ons
boeken en groepsgenoten, opdat we spiritueel vooruitgaan.
De leerling bevindt zich in de stoffelijke wereld, en de leraar in de spirituele wereld. Door
zijn ego kan de leerling zijn leraar niet begrijpen of hem naderen.
Maar als leerlingen hun eigen geest, hun redeneringen en hun meningen, kunnen
"uitwissen" en als zij kunnen werken met de geest van hun leraar, die al in de spirituele wereld is,
kunnen ze zich daardoor met spiritualiteit verbinden, ook al is dat op een onbewust niveau.
In deze wereld zien we of voelen we de Schepper niet. Daarom kan ons ego niet omwille van
de Schepper handelen. Maar leerlingen kunnen wel hun leraar zien, met hem spreken en van hem
leren. Zij vertrouwen en respecteren hun leraren. Daarom kunnen zij de dingen wel voor hun
leraren doen.
Het lijkt op het proces waarin de AHP van de hogere (de leraar) neerdaalt in de GAR van de
lagere (de leerling). Het bereiken van de AHP van de leraar betekent: elke handeling, gedachte en
raad die gegeven wordt accepteren. Als de leerling zich "verenigt" met de AHP van de leraar, kan
de leraar hem tijdelijk verheffen en aan hem onthullen wat spiritualiteit is.
Als we boeken lezen die geschreven zijn door rechtschapen mensen zoals Baal HaSulam,
Rabbi Shimon Bar-Yochai, en Rabbi Baruch Ashlag, dan kunnen we ons met hen verbinden door
middel van het Omgevende Licht dat onze verlangens, dus onze vaten zuivert.
79