A DIVERSIDADE DA CONDIÇÃO HUMANA - Faders - Governo do ...

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IV - ACESSIBILIDADE: "UM MUNDO PARA TODOS"
Um dos resultados desta pesquisa, a partir de depoimentos e de estudos tanto
documentais como teóricos conduz ao entendimento do significado e da relevância da
acessibilidade. Como foi visto no capítulo dois, desde a década de 60 (século XX), de uma
forma internacional, começa o debate em torno da inclusão das pessoas portadoras de
deficiência e de altas habilidades. A discussão é frutífera, em seu desenrolar vão surgindo
novas práticas sociais e novas formas de conceber o significado das deficiências. A questão
da acessibilidade vem na esteira das análises que ampliam os horizontes acerca do conceito
de déficit, incluído a responsabilização dos processos sociais que criam as interdições. No
que se segue, se fará a exposição do apreendido no estudo em torno das interdições e da
necessária consolidação de uma nova cultua. Sendo que se almeja, que a mesma, seja capaz
de criar um "mundo acessível para todos".
4.1 ACESSIBILIDADE E A QUESTÃO SOCIAL
Para a discussão em torno da acessibilidade se tem como ponto de partida que: os
lugares da sociedade são em sua maioria inacessíveis, impondo inúmeras restrições. O
modelo de ensino é discriminatório, preconceituoso, suas metodologias não são inclusivas.
As políticas públicas nessa área têm sido compensatórias, residuais e não têm incidido
sobre uma direção que organize os setores sociais de maneira a abarcar as necessidades de
todos os seus cidadãos.
O ponto fundamental de conexão entre todos esses fatores que dificultam a vida das
pessoas portadoras de deficiência talvez pudesse ser sintetizado em uma frase: o não
reconhecimento das diferenças individuais. Há que se percorrer um longo caminho social,
passar por uma grande desconstituição da cultura do “ser humano padrão”, ainda vigente, a
fim de que amadureçam as concepções que consolidem o entendimento da diversidade da