A DIVERSIDADE DA CONDIÇÃO HUMANA - Faders - Governo do ...

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Tais interdições foram historicamente construídas e obstruem o desenvolvimento dos
sujeitos, limitam ou impedem o acesso aos diversos setores da sociedade.
Quando uma criança vem ao mundo apresentando alguma diferença significativa,
alguma deficiência, será inserida em um contexto, no qual as condições para o seu
desenvolvimento não serão as mesmas oportunizadas as outras crianças, consideras "não
diferentes". Na trama das relações sociais não se consolidou um espaço para o
reconhecimento da diversidade de características peculiares aos seres humanos. Portanto, as
condições de acesso ao mundo não são iguais para todas as pessoas.
Na grande maioria das vezes, uma criança portadora de deficiência será percebida como
um "problema" para a família e para escola. Conforme foi dito em uma entrevista,
mencionada neste trabalho, o filho esperado, quando nasce portador de alguma deficiência
será considerado um "troféu arranhado", expressão que indica a expectativa préestabelecida
na vida das pessoas, mesmo antes de nascer, de corresponder ao padrão social.
No caso de uma não correspondência entre a expectativa social e a expressão singular, a
conseqüência, em geral, é a exclusão/segregação das pessoas.
As pessoas que se enquadram na moldura criada pela cultura da “normalidade” têm
maior possibilidade de inserção social. Aqueles indivíduos que demonstram outra forma de
se presentificar na vida social, tem na mesma um grande desafio para vencer, conseguir
participar e, fazer parte dela, será sempre um esforço de superação das interdições. A
hostilidade que está perpassando a relação com as diferenças é demonstrativa do fato de
que ainda não se reconheceu a diversidade, enquanto característica peculiar da humanidade.
Na complexidade da vida em sociedade, desde o seu primeiro ambiente, ou seja, a
começar pela família se estabelecem relações cognitivas, em que se apreende uma forma de
ser e se colocar no mundo. Uma vez que esse aprendizado não seja favorável ao sujeito e ao
seu desenvolvimento posterior, enquanto, um ser capacitado para se presentificar em seu
contexto, será importante desaprender certas "lições". Quando uma criança for tratada com
desprezo, desconsideração, rejeição em função de sua condição social, de limitações físicas,