A DIVERSIDADE DA CONDIÇÃO HUMANA - Faders - Governo do ...

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Todos os indivíduos desta sociedade são únicos, singulares, inseridos em uma rede
ampla de relações. Os diversos sujeitos que produzem e reproduzem suas vidas diárias
estão em um cenário que está historicamente condicionado a uma estrutura social
desumanizadora que lhes exige a capacidade de ser “normal”, diante de tantas patologias
que são referentes à estrutura social da organização dos indivíduos na sociedade.
Voltando a refletir sobre a questão das altas habilidades acontece algo similar ao que é
enfrentado na situação das deficiências, onde se centra atenção no déficit. Nessa
circunstância a atenção estará centrada no potencial da pessoa. Mantendo-se um problema
semelhante que é o de centrar a percepção em uma parte do sujeito perdendo a noção do
todo e a visão global do ser humano. Uma pessoa passa a ser vista pela sua diferença e não
no conjunto de suas possibilidades e limites tão comum aos seres humanos. O drama dos
portadores de deficiência e dos portadores de altas habilidades se assemelha aqui pelo fato
de que se esquece o sujeito como um todo, se vê a parte como se fosse o todo.
Os pais perdem o parâmetro com a criança com altas habilidades, perdem o referencial
porque a criança foge dos padrões, há uma dificuldade em lidar com essas questões. As
famílias super estimulam suas crianças em determinadas áreas, esquecendo-se de suas
limitações. As crianças são colocadas a desempenhar papéis que não são adequados a faixaetária
que elas estão, como, por exemplo, tomar decisões pela família. O nível de cobrança,
de exigência com o desempenho da criança é muito alto.
"Os pais chegam assustados ao plantão institucional, sem saber como
lidar com o 'filho diferente' as reações que aparecem diante dos
talentosos são semelhantes as reações diante dos portadores de
deficiência, são crianças consideradas os 'chatos' da turma" A tendência
dos pais é bloquear o conhecimento do filho por medo dele. (Seminário
realizado em out. de 2001).
No ambiente familiar, o potencial da criança considerado além dos parâmetros acaba se
tornando ponto de conflito nas relações familiares Os pais não conseguem entender os
filhos, ficam assustados e desorientados diante da manifestação do potencial deles. Uma
criança aos cinco anos de idade não pode receber a incumbência de gerenciar a família,
pelo fato de apresentar alguns talentos, algo que acontece com freqüência, nessas