geração (semi)automática de metadados - Universidad Autónoma ...

3. SISTEMAS DE HIPERMÍDIA ADAPTATIVA
Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2007
O avanço tecnológico e as necessidades dos usuários que fazem uso da WWW instigaram uma maior
pesquisa sobre a Hipermídia Adaptativa. Para tanto, nesses últimos anos alguns autores preocuparam-se em
estudar os aspectos e benefícios oferecidos por essa área e vários avanços foram alcançados nesse mesmo
período.
Mas o que vem a ser Hipermídia Adaptativa (HA)? Segundo o conceito de Palazzo et al. (1999), “[...] é a
área da ciência da computação que se ocupa do estudo e desenvolvimento de sistemas, arquiteturas, métodos
e técnicas capazes de promover a adaptação de hiperdocumentos e hipermídia em geral ás expectativas,
necessidades, preferências e desejos, recursos e links (conexões), vindos de qualquer fonte [...]” (banco de
dados, Internet, serviços, etc.) e “[...] apresentados em qualquer formato ao perfil ou modelo de seus usuários,
cujo estilo, conteúdo, recursos e links serão dinamicamente selecionados entre diversas possibilidades,
reunidos e apresentados a eles conforme seus objetivos”.
Os sistemas hipermídia, na concepção de Balasubramanian (1998), proporcionam flexível acesso à
informação ao incorporar as noções de navegação, notação e apresentação adaptada. A capacidade de
individualizar ou realizar trabalhos cooperativos, a facilidade de manipular as informações armazenadas, o
desenvolvimento de espírito crítico e de novas perspectivas para o trabalho do gestor de negócios, são alguns
dos avanços na qualidade que podem ser propiciados pelos aspectos relevantes do uso desse tipo de sistemas
(GONÇALVES; PALAZZO, 2000).
Os desafios a serem transpostos são a rapidez e a renovação desses sistemas. Entre os principais usos da
HA encontram-se hoje os sistemas educacionais, medicina, marketing, sistemas de informações, comércio
eletrônico, gestão de conhecimento, etc.
O Hipertexto e a Hipermídia, que segundo Delestre, Pécuchet e Gréboval (2005) diferem-se um do outro
pelo conteúdo dos nós (nodo ou unidade de informação), oferecem maior liberdade ao usuário, ao derrubar as
barreiras da linearidade dos hiperdocumentos. Esses cresceram em tamanho e complexidade, a ponto de
confundirem os usuários quando confrontados a tanta informação. Esse excesso informacional e de
possibilidades navegacionais pode dificultar a compreensão do conteúdo. Nesse contexto, a HA tem por
objetivo principal solucionar esses problemas mediante a adaptação da navegação e da apresentação do
conteúdo (De BRA, HOUBEN, WU, 1999).
Koch (2001) cita algumas desvantagens dos sistemas hipermídia tradicionais, resumindo-as em duas: a
fácil desorientação dos usuários no ciberespaço e a sobrecarga cognitiva. Em resposta a esses problemas, a
HA, mediante a adaptação de conteúdo e apresentação evita a sobrecarga cognitiva, exibindo, tão somente, a
informação apropriada, com o layout adequado de forma personalizada e flexível ao usuário. Devido à
complexidade dos sistemas de HA, Brusilovsky (1998) somente recomenda o seu uso quando a Hipermídia
for razoavelmente grande e os perfis dos usuários do sistema forem muito variados entre si. A vantagem
principal deste tipo de adaptação consiste, na redução da carga de trabalho do usuário. Como desvantagens,
podem ser citadas as correções ou mudanças não desejadas pelo usuário; as mudanças imprevisíveis;
inconsistência na geração de nós ou de links, entre outros (TEICHRIEB, 1998).
4. SISTEMA DE APRENDIZAGEM DA MELHOR IDADE - SAMI
Um dos maiores problemas encontrados nas organizações empresariais e educacionais é a falta de
informações necessárias para o processo de tomada de decisão. Como exemplo disso, o Projeto de Pesquisa
em Sistemas de Informação nos Departamentos de Sistemas e Computação (DSC) na Universidade Regional
de Blumenau, utiliza-se dos métodos e técnicas da Hipermídia Adaptativa como alternativa ao descobrimento
do conhecimento no Sistema de Aprendizagem para a Melhor Idade (SAMI) (ZANCHETT, 2005b).
Segundo Zanchett (2005b), envelhecer por muito tempo significou ao idoso permanecer inerte á margem
da sociedade e ser um estorvo para seus familiares. Com o avanço da ciência e da medicina, proporcionou-se
ao ser humano o aumento de sua expectativa de vida, gerando a necessidade de uma melhor qualidade da
mesma para as pessoas nessa idade. Transformar o aposentado em uma pessoa ativa, capaz de produzir,
participante do consumo e que intervém nas mudanças sociais e políticas de sua comunidade.
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