29.08.2013 Views

1800-talets mediesystem - Kungliga biblioteket

1800-talets mediesystem - Kungliga biblioteket

1800-talets mediesystem - Kungliga biblioteket

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

na som ytterst ansvariga, samtidigt som skollärarna ofta fick agera bibliotekarier.<br />

År 1871 fanns drygt 1 500 sockenbibliotek i landet. 22<br />

I brist på någon lämplig lokal fick en skollärare förvara och sköta om<br />

<strong>biblioteket</strong> i Äspö. Skolans betydelse framgår också av att det var i skolhuset<br />

som biblioteksföreningens årsmöten hölls. En av alla skillnader<br />

mellan socken<strong>biblioteket</strong> och kaféet var att det förra var en plats för förvaring<br />

och utlåning av texter, men inte som kaféet en lokal där man läste.<br />

Hur sockenbiblioteken såg ut – eller borde sett ut – finns sällan beskrivet<br />

annat än genom negativa exempel. En boksamling ”glömd på någon<br />

wind” var inget riktigt sockenbibliotek, inte heller ”några få gamla trasiga<br />

skräpböcker i en hylla i sockenstugan”, eller tidskriften Läsning för<br />

folket ”qwarhållen inom sakristians lås och bom”. 23 En eller ett par bokhyllor<br />

placerade i sockenstugan, kyrkan, skolan, prästgården eller lärarbostaden<br />

tycks ofta ha tjänat som bibliotek.<br />

Själva läsningen förutsattes äga rum i låntagarnas hem, särskilt under<br />

vinterkvällarna när många hade mer tid över. 24 Till vissa delar påminde<br />

denna hemläsning säkert om det familjeläsningsideal som Eric Johannesson<br />

har beskrivit. Försök gjordes att ”flytta in familjeläsningsritualen i<br />

bondens stuga”. Den skånske godsägaren Carl Adam von Nolcken uppmanade<br />

bonden att samla de sina omkring sig för att läsa högt: ”Det går<br />

då så wäl an, att fruntimren fortsätta med deras stilla arbete, och husets<br />

söner och drängar tälja eller skära något mindre träarbete, under det Husfadren<br />

tager fram från sin hylla någon bok, ur hwilken han en timmas tid<br />

uppläser ett eller annat wackert och nyttigt stycke för den samlade familjen.”<br />

Johannesson menar emellertid att von Nolckens beskrivning sannolikt<br />

var ett ideal snarare än verkligheten för de skånska bondfamiljerna. 25<br />

Sockenbiblioteken synliggjordes på flera sätt. På världsutställningen i<br />

Wien 1873 ställde svenska ecklesiastikdepartementet ut ett Schwedische<br />

Volksbibliothek bestående av 332 inbundna titlar rekommenderade av<br />

landets folkskoleinspektörer. 26 Förläggare försökte slå mynt av uppmärksamheten<br />

kring biblioteken genom att ge ut skrifter som Nytt Sockenbibliothek<br />

och genom att annonsera om böcker särskilt lämpliga för sockenbibliotek.<br />

Ungkarlsläsare och allmogeläsare<br />

Beroende på vem, vad och i vilken ålder man var ansågs man efterfråga,<br />

klara av och vara lämpad för olika typer av läsning. I Stockholm kunde<br />

en sådan kategorisering sammanfalla med kategoriseringen av olika serveringslokaler<br />

och deras publiker. Ett nyöppnat kafé hade inga stamkun-<br />

4 — johan jarlbrink

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!