ÐеÑенÑÑалÑзаÑÑÑ Ñа еÑекÑивне мÑÑÑеве ÑамовÑÑдÑваннÑ
ÐеÑенÑÑалÑзаÑÑÑ Ñа еÑекÑивне мÑÑÑеве ÑамовÑÑдÑваннÑ
ÐеÑенÑÑалÑзаÑÑÑ Ñа еÑекÑивне мÑÑÑеве ÑамовÑÑдÑваннÑ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Оперативне планування<br />
Які основні бенефіціанти від впровадження проекту?<br />
• люди в селищі<br />
• ті, хто подорожує з інших сіл/ районів<br />
• місцеві бізнес-структури<br />
• зовнішні бізнес-структури<br />
• ……………………………..<br />
• …………………………….<br />
Природоохоронний аналіз<br />
Які природоохоронні наслідки нашого проекту? Як ми їм сприяємо? Хто може нам<br />
допомогти у цьому?<br />
Як провести аналіз дійових осіб?<br />
Аналіз дійових осіб також допоможе з’ясувати, з ким варто вести проект. Ведення<br />
проекту продовжується під час усього проекту, починаючи з планування і закінчуючи<br />
впровадженням. Ось причина написання речення «Яким чином ми їх задіємо?» у вищенаведеній<br />
таблиці. Важливі дійові особи можуть, наприклад, бути частиною допоміжної<br />
групи, чи консультувати або повідомляти про досягнуті результати на різних<br />
важливих стадіях проекту.<br />
Процес ведення проекту належним чином може запобігти непотрібній роботі в багатьох<br />
проектах, необхідніості доопрацювання питань та боротьби з промахами, які<br />
виникли внаслідок знехтуваних особливостей. Крім цього, важливо пам’ятати, кому<br />
надається допомога в рамках проекту. Процес постійного ведення проекту є також<br />
частиною залучення громадськості.<br />
Дійові особи Інтереси Як<br />
враховуються<br />
їх інтереси<br />
Громадяни<br />
Подорожуючі<br />
1. Хочуть мати<br />
можливість<br />
подорожувати з<br />
села і до нього.<br />
2. Жінки у селі<br />
хочуть замість<br />
цього проекту<br />
визначити<br />
пріоритетною<br />
систему<br />
водопостачання.<br />
Які відвідують наше<br />
селище чи які через<br />
нього проїжджають.<br />
1.<br />
Впроваджуючи<br />
наш проект.<br />
2. На цій стадії<br />
це неможливо.<br />
Впроваджуючи<br />
наш проект.<br />
Як вони<br />
можуть<br />
вплинути на<br />
наш проект<br />
1. Позитивно,<br />
підтримуючи<br />
наші зусилля.<br />
2. Викликати<br />
думки проти<br />
нашого<br />
проекту.<br />
Помітять<br />
наше село.<br />
Будуть<br />
купувати<br />
товари у<br />
місцевих<br />
бізнесменів.<br />
Як ми їх<br />
залучаємо<br />
Використовуючи<br />
спільний підхід,<br />
тобто залучаючи<br />
їх до фокус-груп.<br />
Це може<br />
створити робочі<br />
місця для<br />
місцевих жителів.<br />
Ні<br />
96
Change language