MOTIVEERIV INTERVJUEERIMINE TERVISHOIUS - Tartu
MOTIVEERIV INTERVJUEERIMINE TERVISHOIUS - Tartu
MOTIVEERIV INTERVJUEERIMINE TERVISHOIUS - Tartu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
puhul, siis pole enam vaja igale tegevusele eraldi nii pingsalt mõelda. Oskused<br />
muutuvad automaatseks ja te saate keskenduda valitud sihtpunktile, kuidas sinna<br />
jõuda ja mida teha siis, kui olete pärale jõudnud. Õppimine käib samamoodi ja<br />
juhendava stiiliga on sama lugu. Algul olete kohmetu, eriti siis, kui teie tegevust<br />
jälgitakse. Kas küsida avatud või suletud küsimus? Kas kuulata peegeldavalt? Algul<br />
on vajalik keskenduda täpselt juhtnööride järgimisele, kuid see segab teil sihtpunkti<br />
silmas pidamast. Aja jooksul muutub oskuste rakendamine mugavamaks<br />
ning annab teile rohkem vabadust. Teiste oskusliku juhendamise juures oluliste<br />
asjade märkamine läheb lihtsamaks.<br />
Mõelge nüüd korraks sõiduõpetaja rollist. Ta võib ohu korral rooli haarata, aga<br />
üldiselt on tema ülesanne julgustada õppuri edusamme, nii vähe vahele segades<br />
kui võimalik. See sarnaneb teie rolliga patsiendi juhendamisel. Patsient on see, kes<br />
peab muutusi tegema, teie vähendate järk-järgult kontrolli.<br />
Kui saate MI spetsiifiliste tehnikatega tuttavamaks, siis jätkub teil tähelepanu<br />
ka juhendamisprotsessi jälgimiseks. Teie tähelepanu võib liikuda konsulteerimise<br />
kolme aspekti vahel: suhe patsiendiga, mida patsient ütleb ja millises suunas edasi<br />
minna. Kogemuste lisandudes võite nende rollide vahel suhteliselt vabalt edasitagasi<br />
pendeldada. Järgnevalt toome näited neist kolmest protsessist.<br />
Suhte jälgimine<br />
Oskuse ja hea tulemuse baromeeter on see, kui õigesti te enda ja patsiendi suhet<br />
teadvustate. Suhte terane jälgimine aitab teil otsustada, kuidas jätkata. Küsige endalt:<br />
„Kuidas vestlus edeneb? Kuidas patsient reageerib? Kas ta tunneb end mugavalt<br />
või on äkki hirmul? Kas ma avaldan talle liiga suurt survet? Kas ma olen<br />
loomulik ja siiras?”<br />
Olevikus püsimine<br />
Psühhoterapeudid räägivad patsiendiga „hetkes olemisest”. Mõnel olulisel hetkel<br />
lükkate oma isiklikud soovid, tunded ja reaktsioonid kõrvale ja keskendute täie<br />
tähelepanuga patsiendi kogemustele. Mida paremini seda teha suudate, seda tõhusam<br />
on tõenäoliselt teie juhendav vastus, olgu selleks siis peegeldamine, hästi<br />
valitud küsimus või olulise teabe jagamine.<br />
„Patsiendi kogemuste<br />
aktsepteerimine pole<br />
sama mis nõustumine. See on<br />
suhteliselt vaba hinnangust,<br />
olgu siis positiivsest või<br />
negatiivsest, ja selles peitub teie<br />
võimalus olla hea juhendaja.<br />
146<br />
Mõnede asjatundjate arvates on hooliv<br />
suhtumine juba iseenesest võimas mittespetsiifiline<br />
ravivahend. See viib empaatilise suhteni,<br />
mis vabastab isiku muutuseks. Kui patsiendid<br />
tunnetavad teiepoolset mõistmist,<br />
hakkavad asjad liikuma ja sageli järgnevad<br />
muutused. Patsiendi kogemuste aktsepteerimine<br />
pole sama mis nõustumine. See on suh-
Change language