(NTH) Bericht 2011–2012 - TU Clausthal

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Bericht der Studienkommission
Mehr als 25.000 junge Menschen studieren Inge-
nieur- und Naturwissenschaften an den drei Mitgliedsuniversitäten
der NTH. Damit ist die NTH in
ihrer Gesamtheit einer der größten akademischen
Ausbilder in den MINT-Fächern Mathematik, Informatik,
Natur- und Technikwissenschaften in Niedersachsen.
Bachelorstudiengänge werden auch
im Rahmen der NTH weiterhin im Sinne eines breit
gefächerten grundständigen Angebots an allen
Standorten angeboten. Das Angebot an Masterstudiengängen
wird unter den Mitgliedsuniversitäten
der NTH abgestimmt; mittelfristig sollen sich
daraus Schwerpunktsetzungen an den einzelnen
Universitäten ergeben. In allen Bereichen des
Studiums profi tieren Studierende dadurch, dass
sie bei Immatrikulation an einer Mitgliedsuniversität
zusätzlich aus dem Lehrangebot der anderen
NTH-Standorte wählen können.
Die NTH-Studienkommission erarbeitet in Fragen
von Studium und Lehre Empfehlungen für das
NTH-Präsidium und den NTH-Senat. Sie berät
beide Gremien und ist Ansprechpartnerin für Studierende
und Lehrende aller drei Mitgliedsuniversitäten.
Die Studienkommission besteht aus den
Vizepräsidentinnen und den Vizepräsidenten für
Studium und Lehre der drei Mitgliedsuniversitäten,
pro Mitgliedsuniversität je einer Vertreterin oder
einem Vertreter der Studierendengruppe und dem
Studiendekan der NTH als beratendes Mitglied.
Den Vorsitz der Kommission führt ohne Stimmrecht
derjenige Präsident oder diejenige Präsidentin,
an dessen oder deren Universität der Sitz der
NTH nach dem nächsten Sitzwechsel angesiedelt
DIE STUDIENKOMMISSION
ist. Auch in der Studienkommission wechselt der
Vorsitz nach Maßgabe des NTH-Gesetzes alle
zwei Jahre, erstmalig zum 01.01.2011 von Clausthal
nach Hannover. Von 2011 bis 2012 hatte Prof.
Dr. Heribert Vollmer das Amt des NTH-Studiendekans
inne.
Während der Jahre 2011-2012 hat die NTH-Studienkommission
an folgenden Themen gearbeitet:
– Leitlinien des NTH-Senats zur standortübergreifenden
Lehre
– Richtlinien für den Lehraustausch zwischen den
NTH-Mitgliedsuniversitäten
– Empfehlungen zu Anerkennungen und Anrechnungen
von Prüfungs- und Studiennachweisen
von Mitgliedsuniversitäten der NTH
– Planung und Einrichtung des Masterstudiengangs
„Internet Technologies and Information
Systems“
– Übersicht über die an der NTH angebotenen
Studiengänge
– Entwicklung von Förderlinien für und Ausschreibung
von Bottom-up-Projekten in Studium und
Lehre
– Rahmenbedingungen für Top-down-Projekte in
Studium und Lehre
– Projekt zur Verbesserung des NTH-Verständnisses
unter den Studierenden
– Einrichtung eines NTH-Stipendiums zur Frauenförderung
im Studiengang „Internet Technologies
and Information Systems“
– Defi nition der Aufgaben und des Selbstverständnisses
der NTH-Studienkommission und
des NTH-Studiendekans