eine zentrale Frage der Wissensvermittlung (pdf)

5 Literatur
Aus Gründen der Übersichtlichkeit und der Nachverfolgbarkeit für die LeserInnen entschieden
sich die Autorinnen beim Nachweis und der Nennung der Literatur, die sie für diese
Studie herangezogen haben, für zwei Arten der Dokumentation: In das Literaturverzeichnis
in diesem Kapitel wurden jene Publikationen aufgenommen, auf die sie sich bei der
Konzeption und Erarbeitung der Studie als Grundlagenliteratur gestützt haben. In den verschiedenen
Kapiteln mit ihren Detailanalysen (etwa zu Untersuchungsmethoden der New
Literacy Studies Lancaster, zum Rahmenprogramm von PISA und anderen Literaritäts studien,
zur Gesundheitsliterarität oder zur Quantitative Literacy) zitieren sie aus einschlägigen
Untersuchungsmaterialien und verweisen meist auf die Publikationen, Institutionen und ihre
Internetadressen, unter denen diese elektronisch einsehbar und/oder erhältlich sind.
Assman, Aleida/Assmann, Jan, (Hrsg.): Schrift und Gedächtnis. Beiträge zur literarischen Kommunikation. München
1993.
Assmann, Jan: Das kulturelle Gedächtnis. Schrift, Erinnerung und politische Identität in frühen Hochkulturen.
München 2005.
Bachtin, Michail M.: Chronotopos. Frankfurt am Main 2008.
Bachtin, Michail M.: Die Ästhetik des Wortes, hrsg. v. Rainer Grübel. Frankfurt am Main 2001.
Barton, David/Hamilton, Mary/Ivanič, Roz: Situated literacies: reading and writing in context. London 2000.
Barton, David/Hamilton, Mary: Local Literacies: Reading and Writing in One Community. London 2003.
Barton, David: Literacy, lives and learning. London 2007.
Brockmeier, Jens: Literales Bewusstsein. Schriftlichkeit und das Verhältnis zu Sprache und Kultur. München 1997.
Brockmeier, Jens/Wang, Min/Olson, David R. (Hrsg.): Literacy, Narrative, and Culture. Richmond 2002.
Cassirer, Ernst: Schriften zur Philosophie der symbolischen Formen, auf der Grundlage der Ernst Cassirer Werke, hrsg.
v. Marion Lauschke. Hamburg 2009.
Collins, James/Blot, Richard K.: Literacy and literacies: text, power, and identity. Cambridge 2003.
Cope, Bill (Hrsg.): Multiliteracies: literacy learning and the design of social futures. London et al. 2003.
Cook-Gumperz, Jenny (Hrsg.): The Social Construction of Literacy. Cambridge 2006.
Freire, Paulo/Macedo, Donaldo: Literacy: reading the word & the world. London 1987.
Gee, James Paul: Social linguistics and literacy: ideology in discourses. London et al. 2007.
Goody, Jack: Die Logik der Schrift und die Organisation von Gesellschaft. Frankfurt/Main 1990.
Goody, Jack/Watt, Ian/Gough, Kathleen: Entstehung und Folgen der Schriftkultur. Frankfurt/Main 1997.
Goody, Jack: The power of the written tradition. Washington et al. 2000.
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Hamm, Mary/Adams, Dennis: Literacy in science, technology, and the language arts: an interdisciplinary inquiry.
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