1 Einleitung - IGS GÃ¶ttingen

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Konsortium Bildungsberichterstattung. Gesamtkonzeption der Bildungsberichterstattung. Frankfurt 2005. http://www.bildungsbericht.de/daten/gesamtkonzeption.pdf (07.10.2010) Lions-Quest Flyer „Erwachsen werden“. Materialien/Flyer_Erwachsen_werden_19.pdf (07.10.2010) Schulprogramm der <strong>IGS</strong> Göttingen-Geismar. http://www.lions-quest.de/fileadmin/content/Lions-Quest/LQ- http://www.igs.goe.ni.schule.de/Lernen/Paediko/Schulprogramm- 2005/Schulprogramm-b.pdf (07.10.2010) 108
12 Anhang 12.1 Ausgewertete Fragebogen: Ergebnis der Schüler Klasse 5 Liebe Schülerinnen und Schüler der Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule Göttingen. Ich bin Studentin der Universität Hildesheim und möchte meine Masterarbeit im Fach Pädagogik über die „Aspekte der Schulentwicklung am Beispiel des sozialen Lernens im Team-Kleingruppenmodell der <strong>IGS</strong> Göttingen“ schreiben. Dazu benötige ich eure Hilfe. Anhand des folgenden Fragebogens werde ich Auskünfte über das Tischgrupppenmodell erhalten. Eure Antworten werden mir zeigen, wie dieses Modell funktioniert und ob alle Schüler gut damit arbeiten können. Der Fragebogen ist selbstverständlich anonym und die Bestimmungen des Datenschutzes werden eingehalten. Bitte kreuzt die für euch zutreffenden Antworten an. Falls ihr bei einigen Fragen noch etwas hinzufügen möchtet, könnt ihr die Rückseite des Blattes nutzen. Wenn ihr Fragen habt oder das Ergebnis der Studie erfahren wollt, richtet diese bitte an die oben genannte Adresse oder schreibt mir eine E-Mail. Ich bedanke mich herzlichst für eure Mitarbeit und wünsche euch viel Spaß beim Ausfüllen des Fragebogens. A: Einige Angaben zu deiner Person 1. Ich bin ein Junge. ( 42 ) Ich bin ein Mädchen. (46 ) 2. Ich bin ( ) Jahre alt. 3. Zur Zeit bin ich In der ( 5 ) Klassenjahrgangsstufe. (z.B. 8.) 4. Ich habe noch Geschwister auf dieser Schule. ( 28 ) ja ( 60) nein 109
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1 Einleitung Unser Bildungssystem s
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Für die einzelnen Schulen bedeutet
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2.1 Schulentwicklung und Reformpäd
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Wie Veränderungen im organisatoris
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Zum einen durch die Druckerei, zum
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Gründung der Orientierungsstufe,
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Die folgende Aussage von John Dewey
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Ähnlich wie in einem Konzern muss
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(3) 1 Die Schule überprüft und be
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Schriftlichen Rückmeldungen in For
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Da Schulen obliegt ihr Budget eigen
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3.1 Schulqualität Für die Erfassu
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festgelegt, dass Schulen über ihr
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Diese Vorgaben helfen den Schulen i
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3.1.4 Qualitätsentwicklung Nach §
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Abb.: Das EQFM Modell 35 Das Europe
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Die Schulen sollten national und in
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3.2 Können Schulleistungstests Qua
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KMK auf die internationalen Studien
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4 Soziales Lernen Soziales Lernen f
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oder in Gruppenarbeiten der Fall is
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5 Team-Kleingruppenmodell Die aus d
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Die Lehrer sollten die Möglichkeit
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heterogenen Arbeitsgruppen werden d
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6 Untersuchungsdesign Im Rahmen der
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Hypothese 9: Die Gruppenarbeit war
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Fragebogens beantwortet wurden. Mes
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Seite 69 und 70: Lehrerfragebogen stimmt ganz genau
Seite 71 und 72: 21. Welche Beobachtungsmethode wend
Seite 73 und 74: - bessere Lernergebnisse, Vermeidun
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Seite 77 und 78: Um sich mit einem Unterrichtsmodell
Seite 79 und 80: Die Frage nach der Doppelbesetzung
Seite 81 und 82: Aufgaben übernimmt und so können
Seite 83 und 84: sind Grundvoraussetzungen, die für
Seite 85 und 86: sind auch auf die Alltagssituatione
Seite 87 und 88: 50 40 50 40 60 30 30 40 20 20 10 10
Seite 89 und 90: verdeutlichen, werden zu den Fragen
Seite 91 und 92: Die J5 hatten bei den Mädchen BW2
Seite 93 und 94: erkennen, welche Aufgaben für ihn
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Seite 103 und 104: 10 Literaturverzeichnis Horst Brand
Seite 105 und 106: Karl-Heinz Kotter. (2003). (Hg.). U
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