1 Einleitung - IGS Göttingen
1 Einleitung - IGS Göttingen
1 Einleitung - IGS Göttingen
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Wie diese Vorstellungen schließlich in der <strong>IGS</strong> Göttingen-Geismar umgesetzt<br />
wurden, wird im Folgenden beschrieben.<br />
5.2 Das TKM in der <strong>IGS</strong> Göttingen<br />
Abbildung: Die Clusterschule. 61<br />
Die Abbildung der Cluster-Schule aus dem Schulprogramm der <strong>IGS</strong> Göttingen-<br />
Geismar verdeutlicht, wie das System des TKM räumlich umgesetzt wird.<br />
Die Schüler werden in 6 Stammgruppen mit jeweils 30 Schülern eingeteilt.<br />
Innerhalb der Stammgruppen gibt es kleinere Tischgruppen von 5 bis 6<br />
Schülern pro Gruppe, deren Zusammensetzung über einen längeren Zeitraum<br />
beibehalten werden soll. Bei der Einteilung wird darauf geachtet, dass Schüler<br />
mit unterschiedlicher Leistungsfähigkeit zusammenarbeiten. In diesen<br />
61 Das Schulprogramm der <strong>IGS</strong> Göttingen Geismar,Seite1.<br />
http://www.igs.goe.ni.schule.de/Lernen/Paediko/Schulprogramm-2005/Schulprogrammb.pdf,:<br />
48
Change language