1 Einleitung - IGS Göttingen

6.3.2 Tabellarische Auflistung der Schülerantworten Jahrgangsstufe 5
In der fünften Jahrgangsstufe haben 88 Schüler an der Evaluation
teilgenommen, wobei die Gruppe aus 47,72% (42) Jungen und 52,27% (46)
Mädchen bestand. Die Schüler waren im Alter von 10-12 Jahren, wobei der
Anteil der 11-jährigen überwog. 68,18% der Schüler haben, hatten oder werden
zukünftig noch Geschwister an dieser Schule haben.
Ab den „Angaben zur Schule und zum Tischgruppenmodell“, wurde zwischen
den Angaben der Jungen und denen der Mädchen unterschieden. Am Ende
gab es für die Schüler die Möglichkeit, ihre Meinung bezüglich des TKMs zu
äußern. Im Folgenden sind diese Äußerungen wortgetreu abgeschrieben:
– „Ich fühle mich nicht alleine verantwortlich, aber zum großen Teil schon.“
– „Meine Schwester hat gesagt geh doch zu IGS und Ich und meine mama
haben zugestümt. ja.“
– „Jeder in unserer T-G ist mal zickig, und deswegen klappt ers manch mal
nicht so.“
– „Für manche ist es warscheinlich schöhn doch für mich überhaupt nicht!“
– „Meine TG ist die beste der Welt!“
– „Alle reden Ducheinander und es ist kein Temwörk“
– „Ich habe noch Freunde an einer anderen TG.“
– „IGS is grait“
– „manchmal habe ich einfach keinen bock aber sonst ist es eigentlich
cool“
– „Ich fühle mich auch in der Klasse sicher“
– „Mit einer Person komme ich nicht so gut zurecht.“
– „Nichts! Ich bin wunschlos glücklich“
– „Wir stehen manchmal unter Zeitdruck der Lehrer!“
– „Ich hasse meine TG und hätte gerne eine neue weil ich immer nicht
mitkomme im Arbeitstempo.“
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