1 Einleitung - IGS Göttingen

Eine deutlich geringere Rücklaufquote konnte bei den Lehrern mit 31% und den
Eltern mit 34% der Fragebogen festgestellt werden. Während die
Lehrerfragebogen mit 25 offenen und geschlossenen Fragen recht umfangreich
waren, wurde bei dem Elternfragebogen auf die Konzeption kurzer und weniger
Fragen geachtet.
Bei einem Rückblick auf die Erstellung der Fragebogen, hätten zusätzlich noch
nachfolgende Maßnahmen zur Optimierung getroffen werden können:
– für die Schüler einen kürzeren Fragebogen mit motivierenden und
kompakten Fragen gestalten,
– die Zweideutigkeit von Fragen ausschließen,
– inhaltlich zusammenhänge Fragen zwischen Lehrer-, Eltern- und
Schülerfragebogen erstellen,
– das Thema noch stärker eingrenzen und
– zur Verdeutlichung unklarer Sachverhalte könnten als weiterführende
Erhebung Interviews durchgeführt werden.
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