1 Einleitung - IGS Göttingen

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Jahrgang 5 Jahrgang 8 Jahrgang 10
Sind die Gruppen gerecht verteilt, so könnte man davon ausgehen, dass sich
alle Schüler in ihren Gruppen wohl fühlen. Das Ergebnis der Frage 9 zeigt in
den J5 und J8 jedoch eine eher gemischte Meinung, wobei sich einige Jungen
der J5 mit 14,29% scheinbar nicht so gut in die Gruppen „eingelebt“ haben.
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Jahrgangsstufe 5 Jahrgangsstufe 8 Jahrgangsstufe 10
7.10 Hypothese 10
H10: Das TKM fördert das Gemeinschaftsgefühl.
Innerhalb der Tischgruppen fühlen sich fast alle Schüler gleichberechtigt, was
für eine kompetente Einschätzung vonseiten der Lehrer spricht. Die
Bewertungen für diese Frage (10) sind in den J5 und J8 hauptsächlich im
Bereich BW1 bis BW3 angesiedelt. Die J10 nehmen die Gleichberechtigung
noch deutlicher wahr, denn ihre Werte sind im Bereich BW1 43,9% der
Jungen/25,71% der Mädchen und im BW2 41,46% der Jungen/45,71% der
Mädchen am höchsten.
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